孩子的教育 旅行_孩子的教育 旅行怎么写

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大家好！今天让小编来大家介绍下关于孩子的教育 旅行_孩子的教育 旅行怎么写的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

• 1、孩子几岁你会考虑带孩子出门旅行？多大的孩子你觉得可以带他出门旅行
• 2、孩子研学旅行有出国路线吗
• 3、孩子去日本旅行办签证需要什么材料
• 4、带着孩子去旅行需要注意什么事项
• 5、家长和孩子旅行后的感受感悟怎么写

一、孩子几岁你会考虑带孩子出门旅行？多大的孩子你觉得可以带他出门旅行

我家老大几个月就和我们出门玩了，半岁之后就去了比较远的临市，一岁后去了外省，经常 做飞机出门旅行。老二更是两个月后就经常抱出去，没到一岁就跟我飞来飞去。我觉得带孩子出门旅行真的不必纠结这个年龄。孩子出门反而比在家乖的多，只要准备充分，还是很轻松的，最好不要把行程安排的太满，最好是住在一个地方慢慢玩。

二、孩子研学旅行有出国路线吗

小学生出国？、还是算啦吧，960十万平方公里的中国都没看完，还去外国。。中国哪里不如外国了，而且出国的费用天上掉下来吗。出国看什么，看些看不懂的英文，听什么，听些叽里呱啦的语言？、孩子们就算出国回来了 ，问他们，在国外怎么样，，他们会说好吃好玩，还会说什么呢，如此这样，干嘛要去外国。最现实的两个问题，安全， 费用。怎么解决？？、我是在觉得小学生没那个必要出国

三、孩子去日本旅行办签证需要什么材料

未成年日本旅游签证所需要资料
护照：有效期需至少6个月或以上（从所申请签证有效期最后一天算起），护照至少有2页供使用的签证空白页，如有旧护照必须全部提供。（旧版护照尾页需持照人亲笔签名）。
相片：2张 近6个月内拍摄的白或蓝底两寸(3.5cm×4.5cm)相片。
身份证：请提供清晰的第二代身份证复印件（正反面需复印在同一页），必须在有效期内。
户口本：请提供本人所在户口本上全体成员每一页的复印件；如果是集体户口，提供首页及本人页即可。
暂住证明资料：当申请人户口所在地与工作地不同一省份，需提供居住证卡复印件或居住证领取凭证回执复印件。
医学出生证明：未成年人须提供医学出生证明复印件。
资产证明：父母一方近半年的余额10万以上的银行对帐单原件（每人10万，且提供出生证复印件）
辅助资产： 建议提供本人或者父母名下的房产证复印件、汽车行驶证复印件（车辆信息页和照片页）、股票证券等资产材料，资产提供的越充足将提高签证的成功率。
父母不随行委托信：满18周岁以上可以单独成行。18岁以下必须有随行人，可与父母一方一起同行，若不与父母同行需由父母提供不随行委托书。
旅游申请表：请认真填写每一项内容，字体清晰，该资料表的真实性及完整性，会直接影响签证结果。信息必须手写。
个人信息处理同意书：中文的姓名要打印出来，并由申请人亲自签上中文名字。

四、带着孩子去旅行需要注意什么事项

带孩子出游注意事项：
1、安排行程：要选择多些有趣、适合孩子的旅游点，行程也不宜过于紧密，要尽量轻松，太劳累的行程会使孩子身体不适、甚至生病。旅途中应尽量安排孩子在一些较空旷的地方，如公园、广场等，跑跳活动，以舒展筋骨。

2、心理准备：爸爸妈妈事先给孩子外出的心理准备是很有必要的，你可以事先描述旅游的趣事，把要到访的地方，在地图上比划介绍给孩子，有图片先作介绍更佳。让孩子对旅游充满期待。
3、整理行装：让孩子也参与帮忙，备一、两件孩子喜欢的玩具，让他知道自己喜爱的物品仍然带在身边，这就使他放心，坐车久时还可以拿来给他解闷。随身带备外套风披，以保暖和挡风雨。带备各种应急药物、驱蚊水等。
4、旅途轻松：儿童在旅途中时间长了，通常会感到无聊。跟孩子做些小活动，玩点小游戏，不要让孩子闹起来以后才设法使他安静。准备多份神秘礼物，在旅途中不时送给孩子，又或者在到达某一些地点或景点时，送给孩子，让孩子在整个旅途也有所期盼，又开心，又可加深记忆。要增添情趣和方便“认人”，可以考虑穿“家庭装”，又或者是一色系的衣服，孩子会觉得这样很有趣和好玩。
5、饮食问题：要携带一些事先准备好的餐点干粮，包括孩子爱吃的食物、饮料，并且允许他改变一下吃东西的方式或食物量，不要像在家里一样严格地要求他。若到餐馆吃饭，最好要一些便捷快餐，因为饥饿的孩子往往没有耐心等待太久。注意饮食卫生。
6、排泄问题：对孩子大小便的处理也要事先考虑，多准备些干、湿纸巾，垃圾袋，纸尿布，替换衣裤等。
7、休息调整：在旅游过程中要让孩子有充足的休息时间，孩子休息时要有成人照看。要使孩子记得这次旅程，除了可考虑让孩子写旅行日记外，也可考虑在每个地方购买不同的明信片，然后让孩子在背后写上他想要记下的东西，甚至是画画也可以，这可加深孩子对每一个地方的印象，十分有效。
8、安全第一：最后，要时时注意孩子的安全，避免孩子走失、溺水或受到意外伤害;要注意孩子的健康，防止感冒、拉肚子或感染其他疾病。

五、家长和孩子旅行后的感受感悟怎么写

每年要去一个陌生的地方。这是我对自己的一个要求，也算是一个规划。这个习惯似乎从小就有，一直持续到现在。直至今日，我每年都会和孩子们一起去一个陌生的地方，对我来说，用学习的方式来旅行已成为一种传统，而它的意义在于自己的成长。

“了解整个世界”无疑是每一个旅者内心的动力。

世界越来越小，我们几乎每天都在和陌生人打交道，都在熟悉各种的第一次。孩子们身处的世界已经成为了一个家庭，科技让我们的国籍变得模糊，让通讯变得快捷，让我们不得不适应各种多变的社会环境。所以，孩子们的将来必定是和各种国家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，了解整个世界也成为了他们的必修课。前不久，由教育界、商界领袖共同组成的“美国新劳动力技能委员会”刚颁布的二十一世纪人才的四大技能中把“了解整个世界”作为首项标准列举出来。

世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索，绝对不仅仅局限于学习他国的语言。语言只是一种工具，比它更重要的是学习陌生的文化与历史，他国的人文与生活。所以，孩子们和我一起品尝其他国家的食物；熟悉交通路线和公共标志；欣赏形式各异的建筑；体会种类不同的宗教现象；体验和陌生人的相处；适应各种气候状况；甚至是那里的空气中弥漫的不同味道。

到一个陌生的地方，总会听到孩子们这样的话，这个和我们那里不一样，这个一样，也总会比较，什么地方好，什么地方不好。我们在这样的比较中睁大了自己的眼睛，扩张了自己的毛孔，也扩展了彼此的胸怀。

当我们看到的世界大了，才能更加宽容，才能更加坦荡。实际上，接受彼此的不同，尊重相互的差异已经成为“了解世界”的重点。

了解世界的方法是每个人整体能力的提升。

了解世界的方法有很多种，通过书籍、影像资料和别人聊天都能让我们了解世界，但哪一种都没有身临其境的学习更重要。古人云：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。而我们的一贯做法是“行万里路前读万卷书，行万里路中阅人无数，行万里路后思索回顾。”

每次到一个陌生国家之前，我们都会和孩子们一起进行长达一周的培训，其中包括语言、文化、当地情况和摄影技巧。印象很深的是去意大利之前的一个月就让孩子们开始阅读相关的书籍，并且在培训中很好的让孩子们对文艺复兴有基本的了解，和孩子们一起分享了卢浮宫的神秘和拿破仑的传奇。简单的语言培训让孩子们可以自己通过海关简单的询问，可以让他们自己找到方向，而当地公交行政标志减弱了他们的陌生感。

到陌生的国家之后，孩子们开始验证之前获悉的资料是否和眼前的一切吻合，开始在陌生的城里使用那些自己熟悉的工具开始行走，开始和当地人和事之间有了碰撞和交流，开始需要借助当地人的帮助来完成一件件我们事先策划好的任务。在陌生的城市，一定要融入他们真实的社会。我还记得在慕尼黑他们使用地铁公车的运用自如；在柏林到科隆火车站转车的时候他们的忙中有序；在玛丽娅广场写毛笔字引来老外们的围观；在罗马奔波于各种喷泉之间完成城市任务；在菲森的草坪上和外国小孩们踢球。

只有让他们充分自由的接触这个社会，在交流的过程中充分调动自己的沟通能力，加强团队合作，才能真正提高自己。孩子们需要和当地的人接触，更重要的是要用当地人的方式生活，使用他们的交通工具，看他们经常去的博物馆，不仅仅是在那里走马观花，而是停留在那里，认真地欣赏，如同我们在卢浮宫整整呆了三天，相比较旅行团对于“卢浮三宝”的照相工作，我们是何等的自由。夜晚，我们在埃菲尔铁塔前草坪上的游戏，看到这个雄伟的铁质建筑夜晚的亮灯后，踩着巴黎夜晚的灯光晃晃悠悠的坐着地铁后来青年旅社。

和孩子们“浪迹”在国外的日子里，总会遇到人问：“你们是韩国人？日本人？”

因为，在他们的眼里，中国人的旅游都是大巴车里，而孩子们总是在学习语言。当我们的孩子们自豪的回答“我是中国人”的时候，我想，不仅仅以“语言”为目的的出国活动也代表孩子们成长机会的多样性和中国父母们思想的变化。