怎样让家长评价孩子_怎样让家长评价孩子的话语

怎样让家长评价孩子_怎样让家长评价孩子的话语

大家好！今天让小编来大家介绍下关于怎样让家长评价孩子_怎样让家长评价孩子的话语的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

• 1、家长对孩子的评价怎样写一篇作文？
• 2、假期家长对孩子的评价
• 3、家长对孩子的评价
• 4、关于家长对孩子的评价
• 5、家长评价孩子优缺点

一、家长对孩子的评价怎样写一篇作文？

内容来自用户:我我好哩

家长对孩子的评价 
http://jzcdxx42.blog.163.com/blog/static/11090328920102302127989/ 
2010-03-03 12:21:27|  分类：感恩园地|  标签：|字号大中小 订阅胡传邦家长：希望儿子能爱护自己的眼睛，保护视力！
饶诗晗家长：新年过了，乖女儿又大一岁了！更懂事了！能够每天早起床帮妈妈收拾屋子了！父母深感安慰！也能及时完成家庭作业！这些表现都离不开老师们的谆谆教诲啊！孩子继续努力吧！
王文静家长：发言时候胆子要大，其实老师对你答对答错，不会怪你的！
彭   畅家长：新的一年你能完成我安排的事情，好样儿的！
谭轩承家长：望你作业一心一意，按时完成作业！
余小妹家长：希望你能改变自己的缺点，在校坚持说普通话，上课不开小差，努力学习，
认真写好做好家庭作业。
马   璇家长：该生在家能听爷爷奶奶的话，帮忙扫地等，但学习还抓得不紧。
李春妮家长：春妮在家中帮爸爸妈妈扫地、拖地，还复习课文、读书，做得还可以！
郑雅琪家长：郑雅琦开学学习有所进步，完成作业很积极！
黄心雨家长：这孩子在家里还比较听话，能帮我做家务，比如：扫地。洗衣服、洗碗。小事情她都帮忙，希望以后在学习上努力努力、再努力！
王玉婵家长：要坚持说普通话，上课注意力要集中积极发言，按时完成作业的习惯保持下去，再接再厉程希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，

二、假期家长对孩子的评价

在这个寒假，孩子给了我许多感触！
面对现在越来越大的学习压力，孩子不仅要更加努力的学习，还要面对我们有时候的不理解，但他还是一如既往的做个好孩子，这让我这个母亲或者父亲挺欣慰的！
在寒假期间，孩子每天都能有计划的学习，完成假期作业，扩充自己的知识范围。在休息的时候，孩子还主动承担家务劳动。当然也会上上网，浏览新闻，打打游戏。
但也有不足的地方。学习上遇到不懂得问题，不勤于思考，总是得过且过。生活上，自理能力比较差，这是现在孩子的普遍问题。
但总的来说，某某某，这个寒假是让我满意的。因为，我看到了孩子的成长与懂事！
希望孩子在新的一学期里能勤思考，勤动手，在学习上有长足的进步。
当然作为父母的我们，也会积极配合孩子与老师，让孩子有一个更好的明天

三、家长对孩子的评价

　家长对孩子的评价
你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩!
你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，热爱生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰!
你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案。若今后让在学习上多花点时间，认真完成各项作业，就更好了。

四、关于家长对孩子的评价

在妈妈眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，助人为乐，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战.
还是多往好的方面写，具体的可以根据孩子的实际情况写

五、家长评价孩子优缺点

俗话说：好孩子都是夸出来的。不少教育专家都主张多夸奖孩子，但夸奖孩子也有很多学问和注意事项，否则夸讲过头或者不足，都会影响效果。
一、什么是夸奖
夸奖孩子是一种最简单易行的激励、鼓励的家庭教育方法。夸奖孩子就是家长用语言来肯定、表扬孩子在思想和行为方面上体现、表现出的某些优点、进步，以达到激励、鼓励孩子保持优点、继续进步的目的。例如：家长对孩子说：“你外语说得真棒！”、 “你写的字很认真、很端正”、“你想出的注意真不错”，“在家里抢着干家务活，说明你长大了、懂事了。”
“夸奖”与“批评”含义相对。批评就是用语言否定、责备孩子在想和行为方面上体现、表现出的某些不足、退步，以达到警醒孩子改正缺点、弥补不足的目的。对于正处于成长过程中的未成年孩子来说，家庭教育专家更主张多用“夸奖”而少用批评的方法，多鼓励、少压抑。
虽说有老话说“棍棒出孝子、严师出高徒”，但教育实践证明无论如何棍棒教育培养不出健康和全面和谐发展的人才。全面发展的人才，必须是孩子身心愉悦条件下的全面健康成长。
二、夸奖的意义是什么
1、夸奖孩子满足孩子安全需要
著名美国心理学家马斯洛提出的心理需要理论认为，一个人有多层次的心理需要，首先是生理需要、其次是安全需要，再次是爱的需要、归属的需要，更高层次是尊重的需要，社会价值实现的需要。人在心灵深处都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。
家长作为孩子个体生存和社会关系的最大、最基本依托，家长对孩子的认可、肯定，已经不仅仅是实现其社会价值、满足被尊重、被爱、被接纳的高层次心理需求，而是儿童安全的基本需要。及时地夸奖孩子可以让孩子体会家长对他的关注、接纳和有力支持，让孩子充分感受到这种内心深处的安全感、依靠感。
2、帮助孩子的自信心
自信是一个人重要的成功品质，孩子对生活、对学习的自信，有利于他们对生活、对学习充满向往和积极性，相反没有自信就会使得孩子郁郁寡欢、消沉、消极。孩子有了进步、有了改善、一些明显的优点，及时地夸奖孩子，孩子才能是快乐的，才会培养出自豪感、成就感。孩子才会逐渐对自己的生活、学习逐渐建立起充分的自信。
3、帮助孩子解除困惑、明确成长方向
孩子的成长过程，是一个重要的学习过程，但在每一个生活事件中，都包含了孩子对生活、对外部世界的好奇和探索。孩子这个过程，严格意义上说无对无错的，及时表扬一下，就会让孩子加深对的过程细节正确掌握，起到一种提示作用。对于孩子的身心健康成长，及时夸奖比家长一味的说教更有效。例如：5岁的小明见到邻居主动打招呼，我们要及时鼓励他，夸奖“小明见到熟人知道打招呼，真是有礼貌的好孩子！”，看到他主动帮助大人扫地、洗碗，我们要及时夸奖他：“小明真是个懂事的孩子！”这样一说，孩子就明白了“我这样做是对的、爸爸妈妈喜欢我这样做。”一天天过去，孩子就会养成很多好的行为习惯和品质。
三、介绍孩子的优点原则
介绍孩子的优点要有几个的注意原则：
第一，介绍孩子的优点要明确具体，孩子哪里做得好、做得对；例如：蕊蕊，你的“国”字写得很认真、很好看！芳芳，你的手的很干净。
第二、一定要注意到细节、注意到过程，结果并不最重要。因为我们要牢牢记住，我们表扬孩子的目的在于鼓励、激励他的成长，对于孩子来说人生道路才刚刚开始，重要的是让他们收获生活的真实经验和自信。例如：小明，你的学习大有进步，老师说你上课很注意听讲了。又例如：小如，虽然你做错了。但你很诚实，不说谎，这是对的。不小心错了不可怕，我们可以改正。
第三、表扬孩子还要注意实事求是。要保持理性，要看到孩子是有差别的，每个孩子都有自己的长处和短处。对孩子的评价有客观，对孩子的鼓励要实事求是，鼓励要从孩子的个人实际出发。对于孩子真正的优点、长处，家长要做的及时准确地表扬。但是如果一时找不到孩子的优点在哪里，也不要为了显示不吝惜自己的表扬，胡乱表扬。家长看自己的孩子处处是优点，处处都可爱，从情感上是可以理解的。但是如果逮什么夸什么，就过了头，会导致溺爱的效果，孩子会自我膨胀，变得自负、骄傲。
四、家长们具体做法上的常见误区
在生活中家长对孩子的夸奖还是有许多误区，应该提请大家注意。
1、“宝贝，你长得真漂亮”
这样夸奖孩子确实有问题。一般不要夸奖孩子的自然长相，你可以这样赞美一个年轻的女士相貌美丽，但不要夸奖一个正在成长的孩子。孩子长得漂亮不漂亮，不是她自己能够决定的，一味的夸赞孩子的长相，会让孩子过于在意外在形象，萌生有害健康成长的骄傲或自卑的心理。无论怎样的孩子都需要通过努力，才可以得到夸奖。非经经过努力而得来的夸奖对孩子的健康成长不利。据说，在国外如果奉承人家的孩子长得漂亮，还会引起人家家长不满和抗议。
2、“宝宝真乖，今天饭吃得真多！”
鼓励孩子多吃饭也不对。吃饭是孩子的本能行为，孩子会知道自己饱不饱、吃多少自己会掌握。如果家长用表扬的方法去鼓励孩子对待吃饭，让孩子觉得吃饭成了一个工作任务，对这个不得已的工作任务，要么心理逆反、要么愈加表现，走向极端成了小胖子。容易造成孩子更加厌食或者儿童肥胖症。所以，对于孩子本能的行为，家长不应去刻意鼓励。
3、“考了一百分，孩子你真棒”
考试成绩是孩子考试的结果，它反映的是孩子学习过程的顺利与否。爱学习是孩子成长为有用人才的重要前提。但家长在夸奖孩子学习的时候，如果仅仅表扬孩子的学习成绩好，会让孩子过于关心自己的成绩，好了高兴，不好了会垂头丧气。孩子健康成长的关键是长期学习的积极性、养成爱学习的习惯，这是我们培养孩子的目的。所以，考试成绩下来，我们要鼓励孩子重视反思和总结学习过程的经验，“孩子，你最近以来学习很主动、作业完成得也很好，成绩肯定会好”，“只要儿子努力，就一定会有进步！”
4、“你看人家小刚，学习成绩多好”
当孩子面夸奖另外一个孩子，也是家长常见的误区。更严重的是对面前的孩子，不置一词，一个优点没有表扬。要认识到孩子是有差异的，我们要理解这种差异，是客观的、不是孩子自己造成的。有时我们中国人是出于人前礼貌或者激励孩子，故意夸大别的孩子的优点，无形当中会伤害自己孩子的自尊心。所以，表扬别的孩子的优点，也要肯定面前孩子的长处。

以上就是小编对于怎样让家长评价孩子_怎样让家长评价孩子的话语问题和相关问题的解答了，怎样让家长评价孩子_怎样让家长评价孩子的话语的问题希望对你有用！