大家好!今天让小编来大家介绍下关于孩子成长和父母摩擦_孩子成长和父母摩擦关系的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,来看看吧。
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一、父母如何学会放手让孩子独立成长
给孩子创造一个独立的生活空间。这个空间可以是一个房间,也可以是客厅的一个小角落,原则是方便于家长看护。地面可以铺上塑胶垫,周围用简单的界限和其他空间区别开来。可根据孩子的年龄,放置孩子喜欢的图书、玩具、画笔、颜料、粘土、细铁丝等。玩具以自然类的为最好,如旧书、旧报纸、纸箱、旧零件等,也可以从大自然中采集一些植物类的枝干,注意保证孩子玩的时候是安全的,尽量少些塑料玩具。
这个空间是完全属于孩子的,他可以自由的玩耍、看书、手工制作、折叠、涂鸦、创意绘画等。小一点的孩子家长可以陪伴一起玩,稍大的孩子放手让他自己玩,不经孩子邀请,大人最好不去打扰孩子。这样孩子既可以充分发挥自己的想象力和动手能力,还可以充分释放自己。
为孩子创造心理上的独立空间
首先,给孩子独立思考的空间。
独立思考的能力将决定孩子走得多远多精彩。而在现实生活中,有很多父母,总希望孩子不停地学习,从早到晚跟在孩子们后面,每一件事都要指指点点,根本不给孩子思考的时间和空间。反过来还抱怨孩子不爱动脑筋,懒得思考。这些家长不知道,每一个依赖性很强的孩子的身后,都有一个“不愿放手”“包办代替”的家长。正是父母这种“事必躬亲”的态度,一手造成了“懒得思考”的孩子。只有给孩子独立思考的时间和空间,孩子才能慢慢养成独立思考的习惯,他才能拥有更大的创造性。
其次,给孩子自我反省的空间。当孩子犯错误的时候,父母特别是妈妈,千万不要唠叨起来没完,尤其是孩子一些习惯性错误或缺点,你反复地唠叨或批评,让孩子的心理承受能力“百炼成钢”,在你一次次的强化之下,孩子的缺点或错误不但改不了,反而被固化下来,甚至成为一种坏习惯。父母的明智做法是,在孩子犯错误的时候,适当地给孩子提个醒,让孩子知道自己错了,让他自己去反省哪儿错了,为什么会犯这样的错误。给孩子自省的机会,让孩子对自己的行为负责任,对培养孩子的责任心和抗挫折的能力非常重要。
为孩子创造自我管理的空间
自我管理要从小培养,孩子在做自己的事情的时候,家长不要指手画脚,要允许孩子做不好,无论干成什么样,孩子只要动手干,家长就给予肯定和赞扬。在你的肯定和赞扬声中,你会看到孩子的独立能力在增长。
二、父母要给孩子的成长寄语
宝贝,现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容万像,但一定美不胜收,是绚丽的晨曦。也许有风有雨,但一定会有灿烂的阳光迎接,愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……,你幸福所以我们幸福!
三、孩子成长日记父母的话怎么写
心语心愿
心语心愿
小B班老师;
您们好!
上幼儿园后,孩子变化很大,语言表达能力进步很快!这些都是老师的功劳。但他现在吃零食比较厉害,而且脾气不小,稍不称心就哭闹。不知陶艺在学校怎样?我们应该怎样教育她、帮助她该掉这些毛病?
小丸子妈妈
小丸子妈妈:
您好!
非常高兴孩子来园有这么大的进步,我们感到无比欣慰!孩子的每一点进步我们都看在眼里,同时也和您一样乐在心里。让孩子自然成长是我们的心愿,把每一分钟的热情献给孩子是我们的职责!孩子上幼稚园后,各方面能力因为正规教育得到提高,但同时也因为环境的改变,导致孩子的不安全感和焦虑心理,孩子会更依恋家人,会更想通过哭闹来引起家人对他的关注,也因为孩子还缺少与同龄人交往的经验和必要的心理品质、同时还要改变孩子原来的生活习惯,只要我们多给孩子相处,倾听孩子的心声,有目的的利用各种机会,锻炼孩子的能力,给予孩子鼓励,相信孩子,会有令人满意的答案!
四、写父母陪伴孩子学习成长的故事和感受
快乐成长需要爱,父母陪伴最温暖
我们都知道这样一个故事:一个只有几岁的小男孩攒钱向爸爸买时间,希望整天工作的爸爸能够陪伴自己一会儿。这个故事感动了无数人,也让很多父母开始反思自己的教育方式。父母不陪孩子吃饭却陪客户吃饭;父母一天十几个小时待在办公室而不回家;父母双眼紧盯着生意,而不看孩子一眼……当孩子要求关注的时候,父母就会十分不耐烦甚至生气,他们大声对孩子吼叫:“我这么辛苦还不是为了你!”
孩子到底需要的是什么?这是每个父母应该思考的,当父母对孩子的爱用金钱来衡量的时候,可怜的是孩子,也是父母。我们都不否认物质对生活的重要性,也不会怀疑父母对孩子的爱。但是,父母可曾想过,当你把大把的钞票拿给孩子的时候,可曾看见孩子孤独的眼神?甚至当孩子愤怒地对你说“你根本不关心我”时,你可曾发现自己所提供的与孩子所希望的是如此的不同?父母是否将自己对孩子的关爱以恰当的方式表现出来?父母给予孩子的是孩子真正需要的吗?
英国教育家夏洛特·梅森说:“很多父母总是终日奔忙,从来无暇顾及孩子。当他们终于有一天想要好好关心孩子的时候,发现竟然无法与孩子进行沟通,父母对于孩子来说已经变得无足轻重。”
陪伴是一种关注
给孩子最好的成长礼物就是家人的陪伴,身体力行地教育孩子才能达到良好的效果。有一项事实是不容易忽视的:很多走上歧途的青少年都是因为父亲或是母亲的缺席。父母的陪伴对于孩子的成长起着至关重要的作用。对于年龄小的孩子来说,他们更需要父母的陪伴。父母的陪伴可以给他们带来安全感以及心灵上的抚慰,给他们一定的指导,稳定他们的情绪。
陪伴孩子,不仅是要了解孩子目前的身体以及生活学习状况,更是对孩子的一种关注。陪伴孩子首先是要做孩子的忠实听众,让孩子知道自己是被重视和被关怀的。每天下班后,多问问孩子一天的情况,吃饭的时候和孩子聊聊天。其次是要陪孩子一起做事。可以陪孩子做孩子喜欢的事情,这样可以了解孩子,拉近与孩子之间的距离,同时可以帮助孩子建立对于父母的认同感和安全感。更重要的是,陪伴孩子就是和孩子一起度过美好的时光。这些亲子间的甜蜜时刻无论是对孩子还是父母来说都是值得回忆的事情。
陪伴并不是监督孩子
也有这样的父母,他们坚持一生“陪”在孩子身边,一年一月一天一时也不缺席。
当孩子与其他人一起玩的时候,他们目不转睛地盯着孩子怎么玩;当孩子学习的时候,他们给孩子扇扇子;孩子朋友来家里玩的时候,他们一定要开着孩子的房门;他们为孩子定时,什么时间该起床,什么时间该上学,什么时间该睡觉……
在他们的“陪伴”下,孩子从小学升到重点中学,成绩一直名列前茅。可是就在中考前两天,孩子却失踪了!
他们心急如焚地寻找,几天之后,孩子终于被找到。孩子这样对他们说:
“你们对我的爱太沉重了,我感觉自己总是在被你们监视,这都快让我喘不过气来了。我害怕我会中考失利,我害怕看见你们的眼神。”
这对父母在陪伴孩子方面可谓是不遗余力,却仍事与愿违。
为什么?因为陪伴并不是监视,孩子们不需要监工。陪伴应该是一种善解人意的行为,监视却是一种无视孩子自由与独立的行为。
同时,陪伴也不是时间和行动上的同步一致,而是心灵上的一种默契。父母要体会孩子对陪伴的需求,掌握陪伴的度。
父亲的陪伴不能缺席
很多孩子都有体会,相较于母亲,父亲对自己的陪伴总是少一些。父亲的缺席,也是造成父亲和孩子之间的关系比较紧张的主要原因。
明智的父亲不会只将自己定位于家里的“经济支柱”,只知道挣钱养家;明智的父亲也不会将自己定位于高高在上的权威者,只知道俯视孩子。父亲在教育孩子方面有着不同于母亲的作用,他们影响孩子的做事方式,他们影响孩子的品行修养。因此,父亲一定要给孩子一定的时间,将孩子导向正确的成长方向。
五、作为父母陪伴孩子成长,需要你做什么
在一些家庭教育理念中许多的父母扮演的角色是严厉的,他们总是充当着孩子家长的角色,忘记了孩子的成长需要的不仅是父母的管制,更是父母温暖的怀抱和柔软的臂弯。唯有在这里,他们才能找到成长的依靠。他们不是成长道路上的孤身只影,他们的心灵中随时有着父母亲切的陪伴,孩子成长的背后是父母温情的注视。
在孩子的成长过程中会不可避免的遇到一些不如父母意愿的状况,作为陪伴者的父母,不是急于把他们拉到我们所期待的轨道上来,而是——至少首先是理解他们,陪他们继续往前走,走不通时再让他们回过头来重新走。张妈妈的孩子也是普通的孩子,他也会有学习的困惑也有成长的烦恼。张妈妈总是鼓励孩子勇敢地面对问题,耐心的等待孩子胜利的微笑。其实每个孩子的成长都有他自己的特性,有性格上,有智力上的还有性别上的,这些特性构成了孩子成长的特点。父母要尊重孩子的这些特点并理解孩子,理解他们的“好动”、“好玩”,甚至“好吃”,理解“贪玩”作为孩子的“本性”,跟随着孩子成长的脚步,不快也不慢。孩子的成长正是要我们这样的耐心与尊重,我们要在这个过程中鼓励他们、小心翼翼地帮助他们成长。
正如张妈妈所写,“美好就是要自由自在”,我们对孩子的教育最重要的,莫过于让他们尽可能多地获得“自由自在”。以故事陪伴孩子的成长。每天晚上,孩子伴着妈妈的讲的童话故事入睡,这样的画面多温馨呐。我想孩子一定会有一个美妙的梦。在梦中他和善良的小矮人成为了好朋友,在梦中他和小红帽一起勇敢地制服了大灰狼……张妈妈每天晚上都会给孩子讲童话故事,有时候还和孩子一起用“填空”的方式复述童话故事。正是这些童话故事满足了他探索的欲望。虽然那个年代大多讲的革命故事,但这些故事同样成了激发孩子生命理想的契机。
故事是孩子认识世界的一种方式,是孩子一个重要的精神空间。孩子刚来到这个世界的时候是空白的,世界的一切都向他敞开着。故事以儿童的视角给孩子提供了一个富于童趣的幻想和想象的世界,促进儿童精神生活的发展。然而在故事中儿童会遇到现实生活中的人生问题:恐惧、死亡、不义、绝望、从童年进入成年、寻找伴侣、追寻生活的意义……故事正是以情、理、趣相结合的方式,自然而然地把儿童引向人类永恒价值的思考,真善美与假丑恶的冲突交织,以一种切近儿童生命存在的形式,温暖儿童对人类基本价值的尊重与认同,从而在潜移默化中锻造儿童的精神品格。给孩子最重要的礼物是交流与分享。孩子问妈妈:“为什么人会做梦?”张妈妈耐心解释:“这是因为人的其他器官在休息,但大脑神经还没有休息,孩子继续活动的原因。”孩子又问:“什么叫大脑神经?”妈妈又指了指脑袋。这是一个细小的案例,这个小案例中体现出来的是母亲跟孩子之间的彼此无隔的交流。贯穿张妈妈与两个孩子的共同成长,一个重要的方式就是日常生活细节中的交流与分享。
孩子有什么话都跟妈妈说,而张妈妈也总是耐心的倾听,善意地指导,长此以往,孩子就养成了有什么事就跟妈妈沟通的习惯。分享的过程,不仅是亲子沟通情感的过程,而且是理解孩子的发展,发现并分享孩子的成长点滴,同时也引导孩子成长方向的过程。对孩子的爱需要理性的节制。爱是一个人对他者生命的理解、尊重和付出。
我想每个做父母的都愿意为孩子付出,甚至付出一切。但是这并不是孩子需要的完整的爱,孩子还需要理解和尊重。这就父母需要耐心倾听孩子的声音,尊重孩子对生活的理解和追求。张妈妈和每个妈妈一样都是无比爱自己的孩子,但爱自己的孩子并不是占有,孩子应当有自己的生活,所以,在日常交往中,任何时代都不替代孩子们自己的思考和选择,而是促进、帮助他们思考和选择。在现实生活中我们却缺乏理性的爱,溺爱不是爱,它是犯罪。这种爱的给予和孩子的需要不相契合,它使孩子远离自己的生活,孩子被限制在一个成人化的世界中。孩子得不到他的生活他会快乐吗?当然不能!他会幸福吗?肯定不会!
孩子要生活在自己的世界中去感受生活的乐趣,体验世界的美和人生的美,只有享受自己生活的人才会快乐,才会幸福。只有理智的爱才能让孩子积极地把握这个世界,才能给予孩子真正的幸福与快乐。孩子会有孩子的名言,孩子会有孩子的真理,孩子会有他自己的生活,孩子也会逐渐拥有他们独立于父母的、属于自己的人生。张妈妈总是呵护孩子成长中的这些宝藏。也许你正在为孩子成长的非理想状态而烦恼,那么请你停下慌乱的脚步看看张妈妈的《妈妈的日记》,它是张妈妈的育儿档案,但是这份档案不仅是属于张妈妈,同样属于每一位辛勤的母亲。
它当然有它那个时代的痕迹,同时又超越了特殊的时代。细细品读这质朴的文字你会发现张妈妈用她细腻的心和温柔的爱给了我们现实家庭教育光明的一面。孩子的成长需要父母用心去呵护,去感悟,去品味。这个世界,没有教育子女的捷径,唯一的秘籍,就是平等地和他们站在一起,亲历共同成长。和孩子一起成长,就是最好的教育方式。
以上就是小编对于孩子成长和父母摩擦_孩子成长和父母摩擦关系问题和相关问题的解答了,孩子成长和父母摩擦_孩子成长和父母摩擦关系的问题希望对你有用!
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