父母敷衍孩子的程度_家长敷衍孩子

父母敷衍孩子的程度_家长敷衍孩子

大家好！今天让小编来大家介绍下关于父母敷衍孩子的程度_家长敷衍孩子的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

• 1、父母的文化程度怎样影响孩子的心理健康
• 2、父母的文化程度对孩子的教育影响有多大
• 3、父母文化程度较低不能辅导孩子的学习，该怎么办
• 4、父母文化程度低蛮不讲理能给孩子带来多大的伤害
• 5、有时想说一些祝福父母的话，但是我自己说出来感觉不是发自内心的祝福，很敷衍。我该怎么做？

一、父母的文化程度怎样影响孩子的心理健康

——无论文化程度高低，可怕的不是不懂教育，而做人的水准不高。
各种学历的家长我都接触过，但那些学历比较高自以为有文化的家长在教育孩子上遇到的困难和承受的痛苦，一点也不比那些没有学历的文盲家长少。
我从来不认为父母文化程度对教育子女有太大的关系，这句话看起来多少有点偏激。虽然我知道，科技大学少年班的学生家庭以教师、干部为主，不然为什么有什么音乐世家、世代为医等的情况。家庭的影响对个人的成长是很大的。但这不代表没有文化的父母教育不好孩子，更不能证明文化比较高的家长一定能带出好孩子。
有谁告诉我孔子的爸爸妈妈是谁？毛主席的父母怎么样？有多少名人的家庭出身并不好。我们承认出生在有较高的文化家庭的孩子的起点要高些，但要注意，这只是个起点！如果没有利用好这个条件，那么结局很可能会更痛苦和难以忍受。家长痛苦的是自己虽然是研究生、博士生导师，而发愁自己的孩子怎么就不爱学习？而孩子痛苦的是生在这样的家庭真是不幸和沉重啊！
曾经有一位母亲，她是铁路上的一个工人，丈夫是机车司机。对我讲她的孩子是如何不听话和如何不爱学习！而且惭愧自己没有文化，认为是自己没有文化不会教育孩子，所以孩子既不听话，也不爱学习，便问我该怎么办？我说这简单，就把她孩子叫了进来，我说我来和你的孩子聊聊。通常我和孩子的交流是不容许家长在场的，但那天出于我特殊的目的，我想给家长演示一下如何与孩子对话。
我问孩子：“你最喜欢的玩具是什么？”
小孩说道：“汽车模型。”那个男孩当时是小学四年级。
我又问：“你将来想干什么？”
小孩兴奋地答：“做最好的最快的汽车。”
我便说：“你的想法真了不起。那你知道汽车为什么会动？”
小孩迟疑了一下：“有发动机呗！”
我又问：“发动机为什么会动？”
小孩说：“有汽油啊！”
我再问：“为什么有了汽油发动机就能动？”
孩子答不上来。
大家请注意，我的问题看起来很傻，说话似乎也很罗嗦。但要记住：你明白的孩子未必明白！所以和孩子的对话一定要耐心。为了更好地实现谈话的目的，前面的铺垫一定要很扎实，而且不能令孩子生厌。
后来我就谈了最早是怎么有了汽车，开始的汽车是靠什么运动的，然后我就讲火车的基本原理，然后问孩子火车的那个大胳臂是干什么的（说实话，虽然我知道它的作用，我却不清楚那东西具体叫什么)。然后慢慢地谈到，那个大胳臂转一圈火车会跑多少等，这些其实都是很有意思的算术题目啊。
各位可以看出来，我和孩子之间的话题的倾向和目的都很简单。我还与孩子讲，如果想做最好最快的汽车，就要学好算术，要不你都不知道你的汽车能跑多快，那不是笑话吗？孩子听了哈哈大笑。而且我还告诉孩子他的思维能力很强，但没有很好利用，所以和那些头脑一般的孩子的成绩差不多，所以这是很遗憾的。听了我的话以后，孩子从开始不相信自己是很棒的，到后来表情很庄重地表示要好好干！我留意到他的拳头紧紧地握着，腰杆也挺了起来，完全不是一开始那付沮丧颓废的样子。
请注意一点，有许多孩子从来不认为自己是很厉害的角色，以为自己就是个中游，甚至认为自己就是板凳队员，根本不可能比别人强，也根本没有信心做好该做的事情，“差不多就行”是这种孩子的基本行为和心理特点。
自始至终，孩子的母亲一直听着我和孩子的对话。她很惊奇孩子对我的话很感兴趣，说道：“还是有文化好！”我说道：“今天我是靠自己的常识来解释关于汽车和火车的事情，你也听到了。我的学历虽然比您高，但我说的却全是您懂的和熟悉的内容啊，也就是您也可以表达的内容。我这样和孩子说话的目的就是为了告诉你，你完全可以靠自己的经验和擅长来指导和调整孩子的。”那位母亲听后恍然大悟地点了点头。我讲道：“你的确是不太会教育孩子，但原因不是因为你没有文化！而是你不懂如何跟孩子说话！”
只是谈了一次话而已，孩子迸发出的热情和兴趣是那么高，以至于学习成绩提高幅度之大令自己和父母都很惊讶。期末考试结果从班级最后的几名一下跃升到第九名。
我们前面讲到沟通遇到的障碍往往首先是情感的障碍，就是对话的双方从一开始在情绪上就是互相对立和冲突的，在这样的拒绝的心态下，无论沟通的内容多么富有意义，沟通的目的是很难实现的。第二就是沟通缺乏基本技巧，沟通的效率和效果都不能让人满意，在语言层面上如果不能解决问题，通常只能诉诸“武力”了，沟通的情绪越是紧张，沟通的等级越是低级，何谈效果啊！
老舍先生在谈到教师对自己学术成就影响时说：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码上百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲不识字，她给我的是生命的教育。”
有一次我做完讲座后，有位家长特意到后台找到我，向我咨询一个问题，他这样讲：“我没有文化，说实在的，孩子的数学题我已经不会做了！您说我可怎么办？您看，我带着录音机，就怕漏了您的话！”
看着这位因为孩子而表情凝重和焦急的父亲，我非常同情也很理解他的良苦用心。我笑道：“您不用担心，首先一点，你应该感到放松。因为你没有文化，您的负担不重，比起很多有文化的家长，压力小得多，他们更担心自己的孩子成绩上不去啊。”
那位父亲的表情稍微松弛了点，我接着讲：“这是笑话。不过呢，您更要有信心，很多名人和成功人士的父母都没有什么文化，恐怕他们还不知道有录音机的，还不如你啊！”
那位家长总算笑了笑说：“呵呵，也是！”
我继续说道：“有一点，您要明白！那就是——你不是文化课的老师，你是孩子的父亲！您应该给予孩子的是做人的教育，不是加减乘除的训练。孩子需要你不是为了给他讲功课，所以您没有必要因为这点感到自卑！如果你为了几道题，却忘了做父亲做家长的责任，你是永远得不到孩子的认可的。只要把这个责任尽到了，我相信，孩子大了以后会感激你的，会因为你感到自豪的，也不会因为你没有文化而鄙视你。所以您千万不要有对不起孩子的愧疚心理，不要因为没有文化而怕当不好父亲，也不要怕孩子小看你，只要教给孩子做人的道理，孩子不会辜负你的，你放心吧！”
这位父亲感动地点着头说道：“我明白了，太谢谢了！”只是不知道，这位家长现在情况怎么样了！
说到这里我想告诉那些因为种种原因没有得到基本教育训练的家长，您本人有没有文化没有关系，关键要学会跟孩子说话，做好生命教育。教给他诚实总可以吧，教给他努力也可以吧，教给他自信更可以吧，没有必要因为不会做孩子的几道算术题就感觉惭愧。
反观那些学历比较高的家长，自以为孩子的题目难不倒自己，很喜欢在孩子面前表现自己的解题能力。殊不知，孩子在这样的教育习惯下养成了懒惰依赖的思想，丧失独立思考的能力。可怜这样的家长错在哪里还不知道，还很委屈，怎么我的孩子就不爱学习、就不听自己的话呢？怎么隔壁那个修自行车的孩子就那么有出息？有个现象或许是我个人的感受，但在我熟悉的几所大学里，最差的子弟的父母往往却是很著名的教授！这些让人尊敬的教授往往却因为孩子而抬不起头来，真令人扼腕叹息。为什么会这样，其实老舍先生说的话就是答案，因为那些失败的高学历的家长关心的，给孩子的也是偏重知识的教育，而不是生命的教育。
那些自身素质比较高的家长教育危机的确是遗憾，有统计数据表明，少年班的学生70%以上是来自教师和干部家庭。这其实很有力地说明父母文化程度对子女的影响。“龙生龙，凤生凤，耗子生儿会打洞。”这样的俗语也不是没有道理。我本人在这里更多强调的是，自视颇高的父母一定要警惕，不要因为自己的成功而自以为是，而那些文化较低的家长也不要妄自菲薄。
做父母的要教育孩子什么，自己应该心里有数。切不可以为自己学历高就自以为教育不会出纰漏，而也不可因为自己文化程度不够高就丧失教育子女的信心和努力。您需要做的是给他足够的良知和正直，给他足够的信念和方向。这就很好了！
分享：

二、父母的文化程度对孩子的教育影响有多大

首先是对教育的重要性的认识。
毫无疑问，文化程度越高，对教育的重要性认识越深刻。但是中国有普遍的尊师重教的传统，这方面，只要家教严的家庭，对子女读书的督促都是不遗余力的。
其次，对如何培养学习兴趣、端正学习态度上面，文化程度高显然是有优势的。有些家长只懂督促，不具备科学的手段，只会加压，不善于引导。
具体的学习内容上，有过求学经验和开阔眼界的家长，自然懂得窍门，让孩子科学地制定学习计划，把基础打牢固，而不是平均分散精力。这个差距是明显的，人人都知道反而也容易重视，家长知道自己的不足，会请比自己更有学问的亲友、老师帮忙指点。

三、父母文化程度较低不能辅导孩子的学习，该怎么办

就算家长的文化程度较低，也可以有效辅导孩子，
有相当一部分妈妈会因为辅导孩子作业而面露尴尬与愁容，因为她们面临一个很严重的问题，那就是自己文化程度较低，可能连孩子的小学知识都无法予以有效的辅导。而更多的妈妈即便能辅导孩子的小学学习，但到了初中可能就会力不从心，等孩子开始上高中的时候，妈妈也许就处于完全不明白的状态了。
那么这个时候又该怎么办呢？难道我们就这样放手不再对孩子进行辅导了吗？当然最好不要，即便文化程度并不高，但也并不是做不了辅导孩子作业这样的事，关键就要看我们该如何改变自己的劣势，从而能在学习上也给予孩子一定的帮助。
所以，不如选择这样一些方法来试试看：
第一，对孩子做作业这件事始终保持一种热情的支持态度。
很多文化水平不高的妈妈，总觉得孩子的学习是自己插不上手的，所以一看到孩子写作业，自己就躲得远远的，生怕自己的言行举动会影响他。
其实没必要这样，孩子写作业也需要我们的热情支持。比如，为他创造良好的学习环境，帮他准备适用的学习工具，为他提供必要的参考书，或者再简单一些，给他做喜欢吃的饭菜，关心他的冷暖，等等。这些工作都是我们对孩子学习的支持，都是在帮他解除后顾之忧。
不过，我们要避免擅自对孩子的作业指手画脚，不要说“你这样对不对啊？妈妈也不懂，你可不能糊弄了事啊”。这样的话就是对孩子的一种怀疑，我们既然是热情地支持他，就应该相信他，要让它感受到我们对他的关爱。
第二，认真地学一学孩子的课本内容。
“不会”“不懂”其实并不能完全算作我们不能辅导孩子作业的“完美”理由，因为我们还是可以学习的。尤其是小学生的课本，就算文化程度低一些，仔细看一看、学一学，我们也还是能看明白的。
所以，我们倒不如认真学一学孩子的课本，或者和孩子一起来学习，与他一起做一做老师留下来的作业。如果遇到问题，也可以和孩子一起讨论讨论，如果我们不懂，还可以问问孩子，这其实也是一种激励孩子学习的方式。而通过我们的学习，孩子也会意识到，连妈妈都能这么认真地学习，那么他也会逐渐培养出一丝不苟的态度与习惯来。
第三，通过仔细检查作业来对孩子起到提醒作用。
虽然看不懂孩子的作业，但我们还是能检查他的作业的。这种检查不是要看作业中的知识内容是不是写对了，而是要看孩子的作业写得是不是工整，有没有出现总是划掉重写或者总是用橡皮擦掉的痕迹，有没有出现在作业本上乱涂乱画的表现，有没有出现完成的题目和老师留的题目数量不相符的情况。
我们的仔细检查，对孩子也是一种提醒，也会让他养成严谨的学习态度与认真谨慎的学习习惯。
第四，经常与老师联系以了解孩子的作业情况。
我们虽然看不懂孩子的作业，但老师一定会了解他作业的详细情况。所以，我们可以通过与老师加强联系，来了解孩子的作业情况。
有的妈妈会觉得，既然有老师，就让老师全权代理算了，自己本来也不懂，也就不用操心了。我们不能这样想，老师有老师的责任，我们也不能放弃自己对孩子的监督。而是要采取一种谦虚且认真的态度，多问问老师，听听老师的描述和提出来的意见，同时也要将孩子在家里的表现告诉老师，让老师能结合孩子的家校表现进行更好的教育，并能给我们提出更贴近孩子特点的教育建议。

四、父母文化程度低蛮不讲理能给孩子带来多大的伤害

父母文化程度低蛮不讲理，没有耐心和精力顾及孩子的学习。久而久之，孩子的学习成绩、认知能力、心理素质等各方面就会渐渐拉开差距。
家长的教育程度并不是影响孩子成才的决定因素，科学的教育理念、良好的教育方式，才是影响孩子一生的关键。
一位心理学家曾说过，要提高孩子的素质，首先要提高父母与教师的素质。父母、教师的素质，其实就是“前素质教育”。这种前素质教育的成败，决定着整个素质教育的成败。教育子女也是一门学问，教育孩子并不依靠家长的学历和收入，而是取决于家长的教育素质，而教育素质包括教育理念、教育方法等多种因素。因此，教育程度高家长未必是教育素质高的家长，教育素质高的家长，才会培养出更优秀的子女。

五、有时想说一些祝福父母的话，但是我自己说出来感觉不是发自内心的祝福，很敷衍。我该怎么做？

想说一些祝福父母的话
按照自己的想法表达
就是真情实感的流露
自己说出来
感觉不是发自内心的
说明
还没有学会正确的去表达
也没有什么的
只要心意到了就好
因为自己的孩子怎么样
父母都是理解的

以上就是小编对于父母敷衍孩子的程度_家长敷衍孩子问题和相关问题的解答了，父母敷衍孩子的程度_家长敷衍孩子的问题希望对你有用！