如何培养孩子图形感（如何培养孩子图形感知能力）

如何培养孩子图形感（如何培养孩子图形感知能力）

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于如何培养孩子图形感（如何培养孩子图形感知能力）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、家长别小瞧认知图形，怎样提升宝宝的几何思维？
• 2、怎样可以教孩子认识空间图形呢？
• 3、怎样培养小学生几何图形能力
• 4、2~3岁的孩子对图形很感兴趣，有哪些游戏能教孩子认识图形呢？

一、家长别小瞧认知图形，怎样提升宝宝的几何思维？

       0~3岁是宝宝认知能力发展的关键阶段。家长观察这个阶段宝宝的发展，可以发现大约在6到7个月左右，宝宝就已经能够熟练的抓积木堆积木。

       这个时候宝宝已经基本具备了识别形状的能力，而很多积木游戏的设计目的不仅仅是在于帮助宝宝提高乐趣，加强亲子互动，同时也是在一种帮助宝宝任何认识几何图形的方法。

       几何图形一直贯穿于数学各个阶段学习中，从计算平面图形周长、面积，到求一个复杂立体几何图形中某一条边的长度，都包含几何图形知识。

       对学龄前儿童来说，如果能提前培养孩子对于平面几何图形的认知，孩子在学校学习这类知识时，相比同龄人能更快理解概念。

       宝宝对形状认知的发展阶段

       一般而言，宝宝对形状的认知发展一般会经过三个阶段。第1个阶段，是在出生两个月左右。在这个阶段，宝宝能基本识别家人父母的脸部轮廓，对形状的认知有一个基本的概念。

       第2个阶段则是5个月到宝宝两岁前。这个阶段宝宝基本具备了一些个动手能力，认识形状主要是通过触摸，但对形状还是认知仍然处于一个比较模糊的阶段。

       第3个阶段是宝宝两岁后。这个阶段宝宝对形状的理解逐渐加深，自己有兴趣有想法去主动认识更多的形状，著名的儿童专家曾经说过，儿童对几何图形的认知，不仅仅能够锻炼宝宝的逻辑分析能力，同时还能够锻炼其空间想象力，是培养宝宝思维的一种重要重要的方法。

       那么家长应该怎样培养孩子识别图形的能力呢？

       第一，从孩子感兴趣的方向入手，帮助孩子认识形状

       很多宝宝会喜欢拼图这种游戏，家长可以通过采取那种比较大模板的拼图。拼图的主要板块可以是圆形，三角形，正方形，长方形，从宝宝感兴趣的方向入手，在玩亲子游戏的时候，让宝宝逐渐识别这些个图形，事半功倍。

       第二，根据颜色来认识形状

       宝宝2~3岁时已经具备了绘画的能力，能够画出事务的大概轮廓。这时候，家长也可以在纸上画一些个不同的形状，轮廓画得大一些，让宝宝涂色，并在涂色的过程中，告诉宝宝这些形状是什么，让宝宝逐渐认识形状，理解形状，增加对形状认知的能力与兴趣，同时还可以培养亲子关系。

       第三，从生活中的点点滴滴入手，培养孩子识别形状的能力

       当我们在和孩子玩亲子游戏的时候，可以引导孩子去认识形状。比如说可以让宝宝去找屋子里找一找长方形的东西，正方形的东西，圆形的东西，还有一些个圆柱体，并在这个过程中，给宝宝适当的鼓励，使宝宝有兴趣去寻找去发现去探索。

       但家长在这个过程中一定要注意宝宝的安全，因为宝宝2~3岁，其实力气并不够大，有很多东西并不能自己独立的拿到，大师有一些东西属于放在不安全的地方，然后被宝宝拿到了，是会危害宝宝的身体，因此家长一定要做好前期的铺垫工作。在保证宝宝安全的情况下帮助宝宝更好的识别形状。

       第四，为孩子购买一些折纸游戏

       现在有很多儿童的益智玩具，家长也可以通过这个方面，给孩子买一些益智类的玩具，折纸的主要特点就是形状比较明显，多样。家长通过折纸的这种游戏，可以让孩子亲自去触摸形状，创造图形，对形状的感知更为明显。

       尤其是宝宝在2~3岁的时候感知能力真是非常敏感的阶段，将通过亲身经验的方式能让宝宝更好的认识形状，同时还能有利于提高宝宝的智力，开发宝宝的抽象思维，可谓是一举多得。

二、怎样可以教孩子认识空间图形呢？

        学习是一个循序渐进的过程，不断发现，不断思考，不断提高，这三个环节，贯穿学习的始终。孩子从呱呱坠地到咿呀学语，再到独立思考，需要经历漫长的学习过程，今天我们来说一说，对于小孩子，该怎样教育他们认识空间图形呢?

        首先，学习任何东西都要经过由易到难，从基础到复杂的过程，图形学习也不例外，我们要先教孩子认识基本的平面图形，然后再引申出空间图形，这样一个基础工作是必不可少的。只有在孩子认识平面图形之后，就会对图案具备了初步的认知和了解，此时，在引入空间时，孩子就会得到一个较快的领悟，立体感的产生也会变快。

        其次，你们常说实践出真知。对于孩子认识空间图形也一样，平面图形是只有形状的，空间图形存在于我们的三维世界，它是可以触碰到的，它不只有形状，它还具有立体感。因此，我们在教孩子空间图形时，要让孩子触摸观察生活中的一些常见物体的样子，它们的基本形状一般都是长方体，正方体和球形，通过这种日常的感知，他们对空间图形的认识也更加全面。

        此外，除了单纯地触摸以外，我们可以让孩子玩一些立体拼接游戏，通过这种寓教于乐的方式，使孩子在轻松快乐的同时，又享受到了认识空间图形这一过程的愉悦和满足，从而培养了孩子对空间图形的认识。

        总之，除了以上一些方法，父母还可以让孩子通过画图形，折纸等方式，加深孩子对空间图形深的印象，从多方面提高孩子对空间图形的认识。

三、怎样培养小学生几何图形能力

       首先，要搞清楚小学图形与几何到底学什么

       图形与几何是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，在小学阶段包括“图形的认识与测量 和“图形的位置与运动 两个领域主题内容。

       “图形的认识与测量”包括立体图形和平面图形的认识，线段长度的测量，以及图形的周长、面积和体积的计算。

       “图形的位置与运动 包括确定点的位置，认识图形的平移、旋 转、轴对称。学生结合实际情境判断物体的位置，探索用数对表示平 面上点的位置，增强空间观念和应用意识。

       其次，引导孩子从观察生活中的空间物体和几何图形开始

       生活中的物品几乎都是孩子可以观察到的几何图形，在这个过程中，家长可以告知孩子这些物品的“标准”数学名称，比如：皮球、乒乓球都是球体，桌面是圆形或者长方形…让孩子逐步把眼前的物体和数学化的名词、术语对应起来。不过要注意的是，家长不要硬性要求孩子记住这些名词、术语，只需看似实则有意地引导、渗透即可。孩子在这样的交流中，他们会渐渐地把这些“术语”纳入自己的话语体系中。

       第三，引导孩子在观察中比较空间物体和几何图形的异同

       日常生活中，家长可以鼓励孩子运用各种感官去认识周围的空间物体。比如：让孩子说说摸着篮球时的感觉是怎样的？触摸桌面的边和角是什么感觉？……把各种具体的物品放在一起，按照物体的形状怎么分类呢？为什么这么分？这些物品的形状哪里一样，哪里不同？长方体的魔方有什么相同的地方呢？等等。以引导为主，家长可以讲述一些关键的特征，让孩子在感官的作用下，去发现、去体悟，而不是让孩子强行记忆。

       比较空间图形的不同，还可以通过分类的方法。分类是让孩子按标准辨认，这个标准就是物体和图形的显著特征。可以先和孩子一起制定分类的标准，分类的标准可以多样，标准不同，分类的结果就不一样。

       第三，创造环境，让孩子在游戏的过程中增强对空间和几何图形的感知觉。

       例如玩七巧板，这是一种平面图形的拼接游戏，孩子可以在拼、接的过程中辨认不同形状的特点，包括边的数量和长短、角的数量和样子等，根据图形之间的关系进行对接和组合。还可以让孩子剪纸或者画画。让孩子剪出或画出生活中的三角形、长方形和圆形等，这个过程也是孩子眼中的物体和图形与他们脑中的图形表象进行匹配的过程。通过操作的方式来促进空间观念的建立，不生硬也不“逾越”孩子的认知发展规律，是一种有效的促进。

四、2~3岁的孩子对图形很感兴趣，有哪些游戏能教孩子认识图形呢？

       孩子的发展是阶段性的，每个阶段孩子的发展都是有差异的，2~3岁的孩子对于图形有很大的兴趣，父母可以通过陪孩子玩游戏的方式来教会孩子认识图形。在孩子的成长过程中，对于世界的认知也在不断提高，对于各种各样的变化也会产生适应性，在孩子提出各式各样奇怪的问题时，父母就要对于孩子的认知有正确的引导语，这代表着孩子对于世界产生巨大的兴趣，父母陪伴孩子做游戏可以让孩子对图形有更快的认识。

一、益智类玩具

       家长可以去购买一些益智类的玩具给孩子，比如积木、乐高、拼图等。积木的形状颜色种类有很多，差别也很大，搭积木一方面可以培养孩子的动手能力，另一方面也可以锻炼孩子的思维能力。在孩子搭积木的时候，父母可以在旁边进行指导，告诉孩子积木的颜色和形状，这样可以发散孩子的思维，让孩子能更快的认识图形的不同，通过自己的想象力来拼出自己想要的图案。

二、烤不同形状的小饼干

       家长可以准备适量的面粉、鸡蛋、糖、坚果和不同形状的模具。家长和孩子一起将准备好的材料按照适当的比例混合，揉制出柔软的面团。然后用不同形状的模具压出各种各样的图案，最后放进烤箱烤熟，孩子们一起等待美味的诞生。这个过程可以锻炼孩子的动手能力，同时可以让孩子学习到很多图形知识，而且还能够品尝到自己的劳动成果。一举多得，何乐而不为？

       父母教会孩子不同的能力，在辨别图形的时候，可以结合日常生活中的某些物品，让孩子有感同身受的认知，父母陪伴孩子游戏的过程，不仅可以拉近孩子和父母之间的距离，增进感情，对于孩子身生理和心理上的发育也是有重要作用的。

       以上就是小编对于如何培养孩子图形感（如何培养孩子图形感知能力）问题和相关问题的解答了，如何培养孩子图形感（如何培养孩子图形感知能力）的问题希望对你有用！