怎样培养孩子的道德品质？家长应该怎样培养孩子品德能力

培养孩子的道德意识_培养孩子的道德意识有哪些

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于培养孩子的道德意识_培养孩子的道德意识有哪些的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、家长应该怎样培养孩子品德能力
• 2、怎样培养孩子的道德品质？
• 3、关于小孩子的道德行为习惯培养，家长应该如何做？
• 4、如何培养孩子道德观？

一、家长应该怎样培养孩子品德能力

家长应该怎样培养孩子品德能力

你知道家长应该怎样培养孩子品德能力吗？孩子的品德能力展现的是一个家庭的教育成功，孩子的成长发展是尤为重要的，尤其是孩子的品德能力，下面是我精心准备的家长应该怎样培养孩子品德能力， 希望对大家有所帮助。

家长应该怎样培养孩子品德能力1

作为一名家长来说，孩子的成长发展是尤其bai重要的。不止学习方面，在思想品德方面家长们也是很重视的。我认为想要培养孩子的良好思想品德，有以下几方面是需要注重的。

1、良好的生活习惯：良好的生活习惯是培养孩子好的思想品德的基础，这种生活习惯需要父母在日常生活中方方面面以身作则，父母成为榜样，孩子自然就形成好习惯。

2、积极向上的心态：优异的学习成绩是其次的，充满积极的生活态度，对世界充满爱的这种心境才是最重要的。这样小孩子不论以后遇到什么样的挫折都有一颗拥抱美好与坚韧的心。

3、树立自信，助人为乐：在孩子的成长过程中，父母要鼓励小孩，不能一味打压，让孩子拥有自信，这样小孩子面对任何事物都是可以去进行交流和解决各种问题。助人为乐则可以提升小孩的幸福感与对社会的责任感，帮助孩子成为一个充满担当的人。

思想品德（Moral education）是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。

思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系，受到社会发展水平的制约。

思想品德是意识行为方面的，也是政治道德方面的。思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，学校德育是中小学生形成良好思想品德的重要途径。

家长应该怎样培养孩子品德能力2

3岁之前是培养孩子性格和品德的最佳时间段，在这个时间段里。父母应该多注重孩子的品德教育，只有给孩子树立了好的品德教育们才能让孩子更健康的成长。那么孩子需要培养哪些品德呢？下面看看我的经验吧

培养孩子方法/步骤

1、快乐：快乐的经历有助于造就高尚而杰出的`个性，使人热爱生命。让孩子自己寻找乐趣，做他自己想做的事情，并让孩子在亲子交往中获得快乐，有助于培养孩子乐观向上的精神和活泼开朗的性格。

2、爱心：爱心是美的心灵之花，培养孩子具有爱心，有助于形成良好的情操，孩子和父母朝夕相处，父母本身具有一颗仁慈的心，孩子能模仿和体验到父母的爱心，并能逐渐获得爱心。

3、正直：拥有正直的品德才会拥有真正的朋友，获得真正的友谊。1-2岁的孩子是靠最初的模仿来实践正直的品德的，所以父母应成为正直的典范。

4、勇气：人的一生中会有无数次失败和挫折，有勇气战胜失败和挫折的人，才可能获得成功。在孩子遇到困难时，父母要鼓励孩子有勇气和信心，自己想办法克服困难、解决问题。

5、信念：信念激励人们去奋斗，幼小的孩子还谈不上信念，但已有了自己幼稚的计划和愿望，父母要慈爱而耐心地倾听，并予以鼓励。

6、坚强：从小就要教导孩子要学会坚强，重哪里跌倒要重哪里站起来，孩子跌倒了要不要立马抱起来，要鼓励他站起来。

家长应该怎样培养孩子品德能力3

方法/步骤

1、首先，父母带孩子到户外玩耍的时候，不要在公共场合大吼大叫，不要到处乱跑，在吃完零食和水果之后，不要把果皮纸屑到处乱丢，要养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯。

2、在购买东西或是乘坐地铁，公汽的时候，要养成谦让和排队的好习惯，不要随便插队。特别是在乘坐公汽和地铁的时候，最好等里面的人完全走出来之后再进入。

3、在带孩子到电影院看电影的时候，不要让孩子大声喧哗，以免影响别人看电影。在和孩子一起观看演出时，最好保持安静，尊重演员的劳动。

4、父母在孩子的成长过程中，要让孩子懂得，无论从事何种职业，社会地位都是一样的，职业没有贵贱之分，每一个对工作认真负责，努力工作的人都是值得尊重的。

5、父母在孩子成长的过程中，还要让孩子知道，在和陌生人交谈的时候，要保持谦和有礼的态度，另外，心中还要对陌生人产生一定的警惕。对陌生人的问话，有些涉及到个人和家庭隐私的问题最好闭口不谈，不要随便吃陌生人的东西，也不要随便跟陌生人走。

6、当孩子犯错误的时候，做父母的，要及时纠正孩子的错误。即使在公共场合，也不要担心在教育孩子的时候，会失去面子。当孩子哭闹时，不要对犯错误的孩子妥协。

7、做父母的，在带孩子游玩或是旅游时，要教育孩子不要损害公共财物，不要到墙壁上胡乱涂鸦。在玩公共玩具的时候，最好和小伙伴们一起分享，不要独自霸占玩具，不让其他小朋友玩。

二、怎样培养孩子的道德品质？

俗话说得好：家长是孩子的一面镜子。每个孩子行为习惯的养成都深受父母一言一行所影响，可以说父母什么样孩子就什么样。
如果父母的言行举止得当且处事为人方面也非常的不错，那么孩子的性格品性也会深受影响，并成为一名优秀的人。反之如果父母的言行举止有失，而且在日常的行为规范上毫无道德底线可言，那么孩子也可能会走上歪路。
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对于孩子的教育，身为父母一直在不断的摸索和研究。对于大多数家庭而言，都希望把孩子培养成德智体美劳全面发展的人，也希望他们能够形成良好的道德品性。但是也不乏有些家长对于孩子的行为十分的纵容，这也就导致了我们在日常生活中常常发现有很多让人不厌其烦的熊孩子们。但是在笔者看来熊孩子不可怕，真正可怕的是那些熊家长。
不怕熊孩子就怕熊家长，女子试衣间遭男童掀帘，却反被其出言辱骂
之所以这么说是因为这些熊家长们在面对孩子犯错误时丝毫不觉得有任何的问题，而且在面对他人的指责时还会为自己的孩子进行袒护亦或者是据理力争。仿佛犯错误的不是自家孩子而是其他人，这也无疑会导致这些熊孩子们产生扭曲的思想观念。俗话说得好：三岁看大七岁看老，有些事情不能因为孩子年幼而不对其进行管教。
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近期在平台上一件事引发了人们的热议，这件事情发生在河南信阳，一位年轻的女子在逛街试衣服的过程中，遭到两名男童一直推试衣间的帘子。而且这两个男孩不仅一直往里面看，还试图想要钻进来，对于这两名男孩的行为女子感到非常的害怕，说道：你们不要进来！但是他的言行并没有让这两个熊孩子停下手中的动作，于是这位女子只能无奈的大声说道：谁家孩子也不管一下，里面还有人试衣服呢！
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本以为这两位熊孩子的家长会快速将其带走并对女子进行道歉，然而事情却出乎所有人的意料，这两位家长在听到有人说他们的孩子之后，就开始出言辱骂女子没有素质，还跟两岁的孩子计较。但我们从图片中可以看到这两位孩子身高都已经到了家长的腰部了，怎么可能是两岁？而且在这期间这两位孩子的家长一直在咄咄逼人，于是这位女士就想拍下视频维护自己的权益。
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谁料看到这位女士的举动，这两位熊孩子的家长忽然冲过来想把手机抢走，全程十分野蛮而且不讲道理。即使全程有店员进行阻拦，但是他们却对这位女士不依不饶，而且多次想要殴打这位女士。这样的场面也吓坏了这位女生，于是就躲在了试衣间里面，直到这两位熊孩子的家长带着孩子离开。事情发展至今已经在网络上引起了巨大的舆论，但是据当事人所说至今未收到两位家长的道歉。
女子试衣间遭男童掀帘，家长不道歉反而出言辱骂，此事也引发网友热议
随着事情的不断发酵，这次事件的当事人也就是在试衣间被熊孩子家长辱骂的女子也在社交平台回应了这件事，表示家长全程都在撒谎，两个孩子根本不是两岁，看样子已经有5岁左右了，而且他们还出言侮辱自己是从事“特殊职业”。这两位熊孩子父亲还在一旁煽风点火，真可谓是“不是一家人不进一家门”！
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而网友们对于此事也发表了自己的看法，从网友的评论来看大家还是非常明智的。有的网友表示：真是有什么样的家长教育出什么样的孩子。不管好自己的小孩以后社会会帮你管教的。还有网友说道：自己露脸的时候知道不好了，要抢手机了，那别人换衣服的时候被偷看难道就没有问题吗？
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其实网友们说的也非常有道理，5、6岁的孩子已经有性别意识了，而且纵观整件事情来看这个年纪的孩子正是调皮捣蛋的时候，犯了错理应受到惩罚，而不是一味的包庇和纵容。这件事情最让人愤怒的就是家长的作为和态度，犯错不要紧，要紧的是要知错而改。在孩子给别人带来麻烦和困扰时，首先应该做的就是道歉，但是这两位家长却偏偏反其道而行。有这样的错误示范，想必这两位熊孩子的道德品质也不会好到哪里去。
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家长作为孩子第一任老师，应时刻注意自身言行，避免给孩子带来不良影响
一个人道德品质的形成与父母的教导以及接触社会有着密不可分的联系。在尚未接触外界事物之前孩子们思想观念的形成主要来自于父母的引导。父母作为孩子第一任老师更应该时刻注意自身的言行，避免给孩子带来不好的影响。
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只有自身做到最好，才能够帮助孩子树立正确的思想道德观念。只有在面对孩子犯错误时能够及时地处理才能给孩子带来好的示范作用。有熊孩子不一定有熊家长，但是有熊家长就一定会有熊孩子。希望父母们在教育孩子的时候一定要有着正确的观念和处事作风，这也是给孩子上的最好的一课。

三、关于小孩子的道德行为习惯培养，家长应该如何做？

我认为对于小孩子的培养是需要家长花长时间去培养的，因为短时间的培养是很难让孩子形成一种习惯的。

第一，从小就培养，因为在孩子有意识开始，他们就是在无形中去模仿家长的一些行为习惯，所以在培养孩子养成一个良好的习惯前，家长应该从自身做起，当好孩子的第一位老师，在日常的生活中，就要有一个好的家风，家长之间要和睦相处，在孩子面前不要吵架，动手大家，这样的一举一动孩子是会无意识的会模仿的，要学会尊重对方，尊重孩子，出在这种环境中，孩子也会养成一种好的行为习惯，长大之后才会尊重他人，成为一个有礼貌的好孩子。

第二，学会在潜移默化中给孩子灌溉一种健康良好的道德行为，多看一些正义的书籍以及视频，在生活中要有礼貌，要尊敬他人，要保持一颗善意的心，可以在他人需要帮助的时候学着给予他人一点善意以及帮助，还要从小给孩子树立一种孝顺父母的健康思想，让孩子从小身处这样的环境中，就可以成为一个三观非常正的孩子，也会成为大家眼中道德行为良好的典范。

第三，在校园中，要教自己的孩子养成与同学互帮互助的性格，学会尊敬老师，学会多多倾听他人的意见，并且在同学们之间养成谦虚的性格，不高傲，也不许随意看低他人，更不可以欺负同学，一点让自己的孩子养成一个道德行为规范的好孩子。

第四，从小就要培养自己的孩子养成良好的时间观念，让孩子学会主动去学习，并且家长可以在孩子优秀的时候学会夸赞他们，也会在他们学习不好的时候试着鼓励他们，让他们拥有强大的自信心。

四、如何培养孩子道德观？

歌德说"无论你出身高贵或者低贱，都无关宏旨。但你必须有做人之道。"

道德是一个人在世界上活着的最重要原则，也是决定一个人人生走向的重要标准之一。

因此，在对孩子的教育上，道德教育格外重要。一个孩子若是没有道德观念，那么在他的人生中，他又该如何自处？

同事家的宝宝妮妮，十分聪明可爱。但是同事从来就不太看重妮妮的道德教育，只是一味的强调"要学习好"。

随着妮妮的长大，同事发现她学习不错，但是道德品质方面却被学校老师提醒了很多次。

一开始她还不相信，后来看到女儿变得越来越自私、没有公德心，同事才意识到问题所在，追悔莫及。

《二程萃言》中有说道"一德立则百善从之"

道德是一个人向善性格养成的基础，唯有道德建立起来，孩子才能有良好的心态去面对自己的人生。

而如今社会上，不知不觉家长们对道德教育已经变得淡漠无比，对学习的重视程度已然高于做人。

一个个"高分低能"的孩子，让我们不禁为将来道德发展担忧起来。

孩子为什么会缺乏道德观念呢？

1、 家长忽略了孩子养成的"黄金时期"

孩子在成长的每个阶段都会有他们所需要完成的"目标"，道德观念的养成也是有"关键时期"的。

著名的认知心理学家皮亚杰就孩子道德观念的养成提出过一个观念。

皮亚杰认为，儿童道德认知发展可以划分为四个有序的阶段，在孩子的3-12岁就是他们道德养成的最佳时期。

孩子在较小的时候，一般会表现的比较以自我为中心。而在孩子成长的过程中，家长不断的纠正引导下，孩子就能找到道德的航道。

赫尔巴斯说过"教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。"

因此，家长们一直认为孩子还小、不需要注意道德培养是不对的，凡事都要从小打算，何况是道德培养这种与人生息息相关的事情。

2、 家长"以身作则"无时无刻不在影响孩子

我见过很多家长，自己本身道德就有问题，也不在意孩子的道德教育，最终把孩子变成了另一个自己。

苏霍姆林斯基有言"在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。"

父母对孩子的影响可谓是一朝一夕、潜移默化的。孩子就像是一个小小观察员，每天都在注视着父母的一举一动。试问如果父母对孩子强调"要有公德心"，自己却在做着一些没有道德的举动，那么孩子又怎么会听父母的话呢？

我们往往都是说的太多，而做到的太少。给孩子带来负面影响却不自知，到头来还把责任推卸给别人。这是很多家庭的现状，所以父母们应该要好好反省一下自己，让自己成为孩子的"榜样"，而不是把孩子带入歧途。

学会这几点，提升孩子的道德观念

1、 科尔伯格道德发展理论——抓准培养孩子的关键时期

如同前文提到的皮亚杰理论，科尔伯格道德发展理论也将孩子道德发展进行了更细化的区分，并且忽略年龄上的界限。

这也更符合广泛社会下不同道德教育水平下儿童的道德发展，同时意味着其实尽管孩子年龄一样，道德发展也可能有着天壤之别。

科尔伯格理论提到，道德可以分为三个阶段——前习俗阶段、习俗阶段、后习俗阶段。

在前习俗阶段，就像是孩子成长的一个铺垫期，这个时候孩子会养成很多小的生活习惯，父母也不可掉以轻心，毕竟"魔鬼藏在细节之中"这句话还是有道理的。

而习俗阶段就是孩子真正面对社会成长的一个阶段，这一阶段的孩子会为了赢得他人支持或出于维持社会秩序而遵守道德规范。

这个时候，孩子会特别在意外界的"刺激"，父母可以利用好这一机会，来给孩子更好的机会成长。

第三阶段——后习俗阶段，就是比较空泛的阶段了。因为第三阶段很少人可以达到，只是一种理想化状态罢了。

既然如此，我们更应该把目光聚集在前两个阶段上，效率会更高，收获也会比较大。

2、 注意生活中的小细节，抓住事例多元化教学

很多家长都苦于没有好的办法去教育孩子，但是其实最好的教育方法就是生活。

在生活当中其实有特别多的大大小小的事情，都是可以拿来对孩子进行思想教育的例子，只是有的时候家长们并没有把注意力放在这些事情上。

比如当我们和孩子外出时遇到一些不文明的行为，就可能一次来警醒孩子，让孩子日后不能往这方面去成长。

所谓古语有言"见贤思齐焉，见不贤而内自省。"

道德教育最好的老师，其实就是生活中一点一滴，我们生活中遇到的每一个人、遇见的每一件事都可以成为我们成长路上的典范。

其实在现在的教育界，更加追求的是一种多元化的教学成长模式。

所谓多元化就是促进孩子德智体美劳全身心发展。而被排在首位的自然是道德教育。卢梭曾经说过"在一切有益于人类的教育事业当中，最重要的就是道德教育。"毕竟学习只是孩子人生中的一部分时间，而在孩子进入社会之后，更多的是为人处事与人交往的环境。

这个时候孩子的道德观念就会直接影响到他人对孩子的印象，以及对孩子个人标准的判断。同样道德观念也在影响着孩子对这个世界的认知。

由此可见，我们想要让孩子有更好的成长环境，有更光明灿烂的前途，我们必须要在孩子小的时候，为他们打下良好的道德教育基础。

道德是人类成长路途中最理性的光辉，道德教育其实没有我们想象的那么简单，更重要的是做好一点一滴的细节。

真正把道德观念融入到我们的日常生活当中去。

道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

我们相信孩子的未来都是无可限量的，那么就从现在开始培养孩子，面对未来路上出现所有困难的底气吧。

       以上就是小编对于培养孩子的道德意识_培养孩子的道德意识有哪些问题和相关问题的解答了，培养孩子的道德意识_培养孩子的道德意识有哪些的问题希望对你有用！