大家好!今天让小编来大家介绍下关于幼儿园孩子怎么学认字_幼儿园孩子怎么学认字的的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
文章目录列表:
- 1、如何教小朋友认字
- 2、如何教小孩识字
- 3、幼儿识字教学的方法和技巧
- 4、幼儿识字的方法
一、如何教小朋友认字
如何教小朋友认字
如何教小朋友认字?小朋友到了一定的年龄都是要学会认字、上学学文化。所以教小朋友学会认字可以从小培养,而且小时候孩子学习能力还比较快,那么现在分享如何教小朋友认字的方法。
如何教小朋友认字1
如何教小朋友认字
1、图片识字,父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片,或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中,时不时地通过卡片,以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松,父母教得也轻松,更重要的是,能加深孩子对汉字的印象。
2、讲故事识字,给孩子讲故事,边讲边把故事中的主要人物、关键情节在黑板上写下来认一认,讲完故事后读一读,让孩子复述时再认一认。这样既不影响讲故事,认了字又可使孩子把故事情节记得更牢。
小朋友认字的最佳年龄
1、随着年龄的增大,小朋友逐渐学会走路和跑步。这个时候家长又在考虑孩子的教育问题。汉字是建立在图形的基础之上的,人们认识字也是从认识图形开始的,认识了一个字就相当于认识了一个图形。
2、三岁的时候,孩子的形状知觉开始以最快的’速度大战。而三到七岁之间的孩子,能够更加准确的认识和区别图形。而三四岁的孩子对图形的感知是最敏锐的,如果在这个时间段开始认字,那么可以有最明显的效果。
如何教小朋友认字2
关于怎么教小孩认字
一,环境濡染识字法
1、家庭里常见、常说、常用的实物上挂(贴)相应的大字卡片和其他卡片;
2、户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣;
3、食品袋、电视节目等到处都有视觉语言,都可培养孩子的兴趣和习惯。
二,生活识字法
生活里处处有听觉语言,为什么生活里不能处处有视觉语言的参与呢?
1、吃东西识字;
2、人体感觉识字;
3、认物识字;
4、认名识字;
5、活动识字;
6、观察自然识字;
7、购物识字等等。
三、游戏识字法
孩子最喜欢游戏,学就是玩,玩就是学,玩中有学,学中有玩。“立体早教法”有句名言,有趣的学就是玩,有益的玩就是学。例如:
1、表情识字:笑、哭、眨;
2、动作识字:站、爬、捏;
3、教小动物“识字”;
4、文字当物识字;
5、手心手背猜字;
6、谜语识字等等。
四、趣味阅读识字法
即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,“小朋友,跟我念”,边读边指即如是也。
1、英国20位高级教育家认为,帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事;
2、学儿歌,识字;
3、学古诗,认字;
4、顺口溜识字;
5、看地图识字;
6、学音乐识字;
7、读经典故事识字等等。
五、全脑通形象思维识字法
1、全脑通教育是一种全新的识字方法,其核心就是运用汉字象形象义的特点,先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画,让孩子们用右脑而不是左脑去记忆。
2、孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形,同时也掌握了字义。
3、孩子不需要花太多的课余时间,就能轻松学会全部生字,并达到一定的阅读水平。
二、如何教小孩识字
导语:如何教小孩识字?教幼儿识字不同于传统的小学生识字,两者有着本质的区别。幼儿识字主要以环境濡染、生活识字、游戏识字、随机识字为主,没有计划,没有进度的要求,一切以孩子的兴趣为主。
如何教小孩识字
1全家一起来学习。 可以让孩子把家里的公仔放在椅子上,和它们一起学习。每次出示一张卡,让孩子看清楚,再教,教了之后可以让孩子扮演每个公仔的声音读卡。基本上我都用此法教认生字。
2打牌法。 把要教的字卡分成两半。一人出一张,先每出一张自己读一遍,孩子读两三遍,然后再出。等孩子读熟了,就规定凡是孩子认得的就归他,单独放在他身边,不认得的再教。可以用于复习。
3. 钓鱼法。 就是把卡片穿上绳子,当作“鱼”,放在小盆里,让孩子钓一张,教一张。再放回去,钓一张读一张,直到完全熟练为止。用于复习很不错。
4.开商店。 把字卡摆好,孩子当客人买那一张,妈妈就读那一张,孩子跟读2,3遍。放一边。直到把全部卡买完。再摆好,孩子自己认识那一张就买走那一张,剩下的不认识的妈妈再教。用于复习也可。
5.当飞镖玩。 两人隔适当距离各拿几张卡。每飞一张卡妈妈先教,孩子跟读。然后互掷。掷完后,第二轮让孩子自己读,读了再掷,不会的再教。直到飞完为止。复习也可用此法。
6. 开火车。此法只用于复习。 就是一叠卡,想象从某个车站出发,每张卡就是一个乘客,孩子读一张摆一张,逐渐往下摆,就像孩子平时玩开火车的摆法一样。摆完了再假装开一下,到终点站。
7. 卖卡。 就是一周或两周的卡积起来,孩子会读的以每10张卡卖1元钱(不需要太多钱。)这样孩子会觉得有所会报,觉得自己会挣钱,一般会很开心,则更喜欢学习。
如何教小孩识字
1、游戏识字
游戏识字是幼儿识字的最基本原则。幼儿的最大特点是活动性强,对一切新鲜事物都有要去接触、去研究的好奇和冲动。幼儿的另一个特点是注意力持续时间短,当注意力已经分散时,想要让他们记住一些生疏的东西就很困难了。
2、逐渐形成定点、定时、定人、定方法的识字习惯
教孩子识字时,要有意识地尽量做到固定在一定的时间、一定的地方,由孩子喜欢的人来教,并逐渐摸索寻找到孩子喜爱的方法来学习识字。
3、教字必须要用标准的普通话
因为孩子有“先入为主”的特点,如果第一次教得不准确,纠正时很费劲。
4、不要就字轮字、要教出趣味来
教孩子识字时,不能只是告诉孩子这个字念什么,而应尽量让孩子觉得汉字原来是个很有趣味的东西,才能引发孩子的学习热情。这就要采用形象、比喻的方法教学。
5、识字时要调动孩子进行思考
教孩子识字时,不能只是灌输式地告诉孩子这个字念什么,应尽量调动孩子的思维,使他们和老师一起思考。教学最好的效果是老师和学生一起思考,而不是老师讲述,学生倾听。
6、注重用鼓励、肯定的方法激发孩子学习的’上进心
激发孩子学习上进心的方法有:制作表格(贴在墙上)记载他们学习的成绩;发给小红花、小礼物等作为奖励;也可以在每学会一百字时,在墙上贴一朵大红花,这样孩子就可以自己去数花的个数,知道已经学会了多少汉字,从而激发他的上进心;还可以在孩子学会多少字后就照一张照片作为纪念等。
7、识字时,要密切注意孩子的眼神
有的家长在教孩子认字时,只是一味地告诉他这个字怎么读,而没有去注意孩子的眼神。幼儿的眼神看到哪里,他们一般就注意那里。识字时,只要目光集中,几秒钟就可以记住。当他们的眼神已经分散时,就一定要结束,万不可强求、因为在这种情况下,效果是很差的。如果长期在精神不集中的情况下学习,孩子很容易养成注意力分散的坏习惯,甚至会影响以后在学校里的正规学习。
三、幼儿识字教学的方法和技巧
1、孩子兴趣浓厚时,把握时机
当孩子对一个事情有一定的好奇心及兴趣时,这个时候往往是记忆里和理解力最佳的时候,这个时候可以让孩子边玩边学会事半功倍。
2、自制生字卡片
可以给孩子准备大小不同的卡片,上面贴上水果的名称,价格等文字数字。家长和孩子玩购物员与售货员的游戏,就如去超市购物,这对于孩子来说是一种新奇的游戏。
3、创造识字环境
有好的环境学习,成果自然不会差,可以带孩子去超市或者市场,孩子看到感兴趣的可以告诉他这是什么蔬菜,是什么水果。比如看到南瓜问他是什么形状,在这样的环境中,孩子不但感兴趣而且还能记得牢。
4、借助汉字的特征
例如教孩子认识“休”这个字。首先在一张纸上画一棵树,树下一个人在睡觉。然后指着图画问:“瞧,图画上有什么?”“图画上有一个人和一棵树。”“对,‘人’字怎么写?”“一撇,一捺。”“对,再看这棵树,树也叫做 ‘木’,你会写‘木’字吗?”“不会。”“让我来教给你。”教完“木”字的写法后,再问:“这个人在树下干什么啊?”“他在睡觉。”“对,睡觉又叫做‘休息’。你瞧,人在木旁就是休。”然后把“休”写出来。这样,孩子就能够牢牢地把这个字记住了。
5、利用图画故事
不能放过孩子的每一个学习机会,看图画故事识字,很有效果的一个方法,每个孩子本身就喜欢听故事,对图画上面的任务也很感兴趣,在给他讲故事的同时可以随手拿出对应的卡片来增加他的记忆。
6、儿歌学识字
郎朗伤口的儿童歌,诗歌,是孩子喜欢而且容易接受的,可以先让孩子背儿歌,然后记下来在慢慢的来纠正他背儿歌中所读错的错别字,这样孩子不仅有成就感还很快乐,一举两得。
四、幼儿识字的方法
幼儿识字3-9岁就是黄金时期了,因为这个时期的孩子记忆力好,信息吸收能力好。不过这个时期的孩子识字必须掌握方法,这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成年人的学习方式是不合适他们的。
接下来给大家分享一下我平时给孩子识字的方法:
一、通过读绘本识字
每天坚持给孩子读绘本,通过读绘本教孩子识字,例如给孩子讲一个关于“草”的故事、看一副“草”的图片,顺手再教一个“草”字,孩子不仅不会抵触,还会觉得有趣,记得也更深刻。
二、图片识字
收集一下识字的小卡片,在日常生活当中,时不时运用卡片,通过 游戏 的形式教孩子识字。平时还可以让孩子运用小卡片进行组词语。
三、通过儿歌和古诗识字
小朋友都会比较喜欢朗朗上口的儿歌和诗歌,父母可以教孩子念一下简单的儿歌和古诗,让他把喜欢的儿歌或者古诗背出来,在慢慢的把儿歌和古诗的汉字教给孩子。
四、在日常生活中识字
在日常生活中看到相关的实物的时候可以教孩子对应的文字。
五、识字需要每天坚持
每天坚持识字,识字量慢慢就能增加,不能三天打鱼两天晒网的。
以上就是小编对于幼儿园孩子怎么学认字_幼儿园孩子怎么学认字的问题和相关问题的解答了,幼儿园孩子怎么学认字_幼儿园孩子怎么学认字的的问题希望对你有用!
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