懂视生活孩子专注力、坚持性不够，是小时候的玩具太多造成的吗？

培养孩子专注力玩具_培养孩子专注力玩具的方法

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于培养孩子专注力玩具_培养孩子专注力玩具的方法的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、孩子专注力、坚持性不够，是小时候的玩具太多造成的吗？
• 2、懂视生活
• 3、对新玩具3分钟热度？解决孩子“专注力差”，可用“多模式玩法”
• 4、幼儿如何培养孩子的注意力和专注力

一、孩子专注力、坚持性不够，是小时候的玩具太多造成的吗？

引言：孩子的品格应该从小就开始培养，如果说在小孩子的时候就不注重孩子的品格，培养以后就会出现大问题的。有一些家长发现自己家的孩子专注力不强，坚持信誉不够，这样的情况出现的时候，可能是由于某些原因导致的。那么是由于孩子的玩具过多，才导致了孩子出现这样的情况吗？

有可能是玩具过多造成的

首先对于孩子来说玩具是有极高吸引力的，而且孩子很容易会被玩具所吸引，要知道孩子有一个两个玩具的时候，其实专注力还是比较强的。但是当孩子的选择太多的时候，那很容易就会变得眼花缭乱，在这样的一个情况之下，孩子就习惯了，一个玩具就玩一会儿，另一个玩具再玩一会儿。在这样的一个情况之下自然而然的就会导致孩子的注意力分散，如果说形成了习惯，就会发现孩子对待其他的东西，就像对待着越来越多的玩具一样，会导致孩子有专注力不强，坚持性不够的趋势。所以说对于孩子的玩具数量一定要适量，而且玩具过多很容易会导致孩子形成铺张浪费的性格也不利于孩子的成长。家长应该控制孩子买玩具的个数，要对孩子的消费行为进行适当的引导，在这样的一个情况之下才不至于因为玩具而导致孩子的成长出现不好的情况。

培养专注力的方式

其实培养专注力的方式有很多，对于家长而言可以通过训练孩子去做一件事情，比如说练毛笔字来让孩子的专注力提高。另外呢也需要家长的不断鼓励和支持，还需要孩子在这个过程中找到自己的兴趣点，当孩子真的喜欢一个东西的时候，专注力自然而然就会提高。所以父母要引导孩子去发掘和探索自己的兴趣点，以及去培养自己的专注力。

二、懂视生活

1、规定孩子一次只能做一件事。人的精力是有限的，不要想着发展孩子同时能做几件事的能力。家长需要规定孩子吃饭的时候就只能吃饭，不能看电视；做作业的时候不能玩玩具，不能吃东西，也不能一直有小动作，要学会克制自己。要想完成好这件事，家长必须以身作则，不能孩子在那里看电视，你却在这里看电视，这显然不利于孩子专注力的培养。
2、规定孩子一段时间只能一件事。人在培养专注力的时候，不同年龄的孩子要求是不一样的，比如两岁的孩子专注力也就15分钟时间，之后随着年龄的增长，可适当延长专注力时间。一旦超过孩子可承受的专注力时间，其精力就会分散，做事就会事倍功半。所以父母可规定孩子15分钟内吃完饭，看电视15分钟，看绘本15分钟等。
3、让孩子学会自我克制和约束。生活中经常会有一些孩子不愿意做的事，这时父母就需要做一些游戏来鼓励孩子坚持一下，克制一下自己。比如孩子不喜欢阅读，父母可和孩子约定好，如果你能看完15分钟，并告诉妈妈你大概了解了什么内容，妈妈就给你一个贴纸或者小玩具或者一顿好吃的，这种方法虽然不太提倡，但是不可否认在这个阶段是有用的，而且一旦孩子的克制和约束习惯形成，就很容易保持下去。
4、给孩子制造和一个安静、干净整洁的环境。人总是容易被周边的人和事所干扰，试想一下，如果孩子在餐桌上写作业，桌子上有玩具、有吃的，这时孩子做作业就会一会儿玩一玩，一会儿吃一吃，而父母却大声斥责孩子不专注，这显然不合适。父母应给孩子提供一个单独的可供孩子读书学习和玩游戏的独立区域，并保持合适的光线和亮度。另外，要尽量给孩子选择颜色单一、造型简单的学习工具，以防孩子一会儿拿这个玩玩，一会儿拿那个玩玩。
5、孩子专心做事时，父母不要打扰。当父母都会心疼孩子，这我们是可以理解的，但这种关心也要学会掌握时机。比如孩子在练习钢琴，已经练习一会儿，妈妈就会担心他累不累、渴不渴，要不要上厕所，这时父母不要过去问，应该学会克制自己的这种关心。如果孩子真的有需要，他自己会寻求帮助的。所以，当孩子沉浸在一件事中的时候，父母不要去管是不是到饭点了，是不是该去做做作业了，要适当保护孩子的这种专注力。
6、切忌给孩子买太多玩具和书。现在人们的经济条件好了，什么玩具和书都不是稀罕玩意儿了，所以我们经常能看到父母一买买好多，恨不得把所有好玩的东西都给孩子买来，认为孩子玩的越多就越聪明。其实不是这样的。通常来说，孩子在一个阶段同时拥有两到三样玩具就够了，随着年龄的增大，孩子有需求时父母再适当增加。书也要适当买，一定要等孩子把买的看完了再买，如果一下买一大堆放那里，孩子看到都愁，又怎么谈阅读兴趣呢？
7、利用一些方法进行专注力培养。专门培养孩子专注力的方法其实也有很多，包括看一些专门培养孩子专注力的书和游戏，还有一些其他方法，如盯点法，就是每天盯着某个点或物体看上几分钟；数数法，如数3的倍数、2的倍数；听数报数法，让孩子听一组数字，然后复述出来，数字由少到多逐步培养；听数倒背，孩子在听到一组数字后倒背出来；复述词语，孩子听到几个词语后复述出来，词组由少到多。

三、对新玩具3分钟热度？解决孩子“专注力差”，可用“多模式玩法”

在一个房间里，堆积着各种各样的玩具，有积木、咸蛋超人、火车等玩具，细心地会发现很多玩具都处于未拆包状态，崭新的，好奇的我问了一下小朋友：”为什么这些玩具不玩呢，都还没拆过呢？”，小朋友回答说：”这些玩具不好玩，我都玩过了，我想玩其他类型的。”一个玩具玩不到3分钟小朋友就产生厌恶感了，目光转移到其他玩具的身上，这不只是一个个例，很多家庭的孩子都会有这种情况产生，之所以孩子会产生这种状况，很大原因出在了家长的身上，在如今的小康 社会 ，家长会给予孩子过多的溺爱，有求必应，对于孩子喜欢的玩具都会尽力地去满足，其实给孩子过多的玩具，会让孩子有选择困难症， 专注力差，集中力下降，孩子专注度差的原因其实不是孩子自身，有时候更多的原因是来自于外在存在太多的诱惑力。

孩子专注力差很大原因来自于外界的干扰，作为家长要给孩子一个独处的空间，减少对孩子的干扰， 教育学家玛利亚·蒙台梭利很好的解释了这一点：”除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。孩子沉浸在世界里 探索 新鲜事物时，你去干涉或打断，会影响她的专注力，这根本不是爱，是打扰。” 孩子专注度会随着年龄的变化时间越来越短，当孩子专注做一件事情的时候，家长应该选择回避，不应该干扰孩子的世界，孩子的专注一旦受到干扰，很难再回到之前的状态。

孩子具备良好的专注力，可以养成良好的生活习惯，不管是在学习上还是生活上，孩子专注力集中，专心地做一件事情，可以让自己得到质的成长，目前有数据调查显示，孩子处于不同的年龄阶段，专注的时间会随之增长， 家长想要培养好孩子的专注力，可以在孩子小的时候循序渐进的培养专注力意识，让孩子意识到具备专注力是很重要的。

“专注力”是指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态； 心理学家丹尼尔·戈尔曼在他的作品《专注》中，特别引用了一个结论： 专注力比智商更能影响一个人的最终成就。 哈佛大学心理学家朗格教授，集30年的研究与实践创造了”可能性心理学”，其研究结论是： 我们不知道自己能做什么，或者能变成什么，一切皆有可能，而核心概念则是”专注力”。

“专注力”可以影响一个人的一生，作为父母，应该从娃娃抓起，从小培养孩子的”专注力”；很多时候家长们都会听到来自学校的投诉，说自家孩子上课或者午休太好动了，影响到其他人，其实这个好动跟自身的”专注力”有关系，一个人有一个好的习惯和专注能力可以受益一生，每位成功的伟人背后都是具备”专注力”，人只有聚精会神的做一件事，才会有丰功伟绩的一天。

回首 社会 百态，很多人都存在很多想法，每天都在不断改变想法，很少人会花精力专注地去做一件事，很多时候，一件很细微的事情当你坚持下去，总会有出人意料的结果发生；小孩子在小的时候意识不强，只会按照自己的惯性思维和舒适区，作为家长，需要大小培养孩子的思维能力和专注力，专注力跟自身的兴趣有着很大的关系，家长可以先从孩子的兴趣入手，这样会事半功倍。

1、生长环境存在太多干扰因素

当代孩子们的原生家庭都是属于小康家庭的环境，很多东西都是有求必应，活在一个充满爱的家庭，正是因为这种生长环境，让孩子身边存在太多的干扰因素，比如电子产品、玩具、动画片等 娱乐 性干扰器，当孩子思维里存在其他想法，此刻的孩子是很难集中注意力做好当下的事情，这也是最终导致”专注力差”的原因。 珍妮古道尔小女孩的故事就是一个经典案例，她成为了世界上最负盛名的灵长类动物学家之一， 之所以有这样的成就，离不开她从小对动物研究的专注力，因为她对这个项目感兴趣，所以会不由自主地去专注地钻研他，才会有如今万众瞩目的成绩，每位家长都希望望子成龙，不想孩子成为 社会 的拖累，家长要用发现的眼睛去看待自己的孩子，从孩子的兴趣下手去培养”专注力”。

2、家长自身表率作用不强

家长是孩子的第一任老师，所以很多时候孩子都会模仿家长的动作和行为，家长在家里要做好表率作用，潜移默化影响孩子，孩子”专注力差”很大部分原因是来自于家长自身的坏习惯，现在是网络电子时代，很多家长回到家都会离不开手机，刷一下抖音或者逛朋友圈，当你出现这些行为让孩子记在脑海里的时候，她也会尝试着去接触电子产品，一旦发现电子产品乐趣的时候，将会有一发不可收拾的局面出现，这也是为什么学校会禁止学生带手机进入，因为这会干扰到学生们在上课的时候分散注意力，作为家长，回到家应该把更多的时间留给孩子，陪孩子参与一些有营养的互动 游戏 ，培养孩子的兴趣，这样孩子的”专注力”自然会得到提升。

3、孩子自身的自控能力差

孩子在玩具、电子产品这些诱惑面前很难能够抵制住，需要家长后期做好引导，让孩子学会自控能力，一个人缺乏自控能力， 自然”专注力”随之减弱，家长在孩子大脑发育时期，就应该注重培养孩子的自控能力，很多时候，我们会发现有些孩子去到一个地方，会很安静观察周边的事物，而有的孩子则会动如疯子乱蹦乱跳，这就是具不具备自控能力的本质区别。

1、家长发掘孩子兴趣

兴趣是培养”专注力”的根源，孩子对事物存在兴趣才会注入精力去专心发掘，家长首先要发掘孩子兴趣，并不断激励他坚持自己的兴趣，当孩子兴趣被培养起来了，”专注力”自然也就存在孩子的思维中了，孩子对事物存在兴趣，就会很自觉的花一段时间去钻研，当孩子很专注的做一件事情时，家长应该积极地给孩子营造一个独立的空间，不要干扰到孩子的”专注力”。

2、家长陪伴孩子玩智力 游戏

当前孩子们的玩具可谓是五花八门，有纯粹 娱乐 性的，也有开动孩子智力性的，家长要培养孩子的”专注力”，可以多陪孩子玩一些智力类的 游戏 ，比如魔方、数独、积木，这些不仅可以激发孩子的智力，也可以锻炼孩子的”专注力”。

3、适当地陪孩子做运动

孩子”专注力”差有一些原因来自于自身的生理条件，孩子缺乏运动，会出现一些嗜睡或者精神面貌不佳，导致孩子犯困无法集中注意力，家长适当地让孩子做一些运动，分泌汗水，只有好的身体才会有好的精力面对各种事物，”专注力”也离不开自身的条件，好的身躯才能创造出好的结果。

“专注力”已经成为孩子们不可或缺的一个热门话题，孩子的”专注力”离不开原生家庭的潜移默化，家长应该给孩子营造一个良好的学习环境，免除一些不必要的干扰因素，让孩子有一个独立的空间专注地做自己想做的事情。

四、幼儿如何培养孩子的注意力和专注力

幼儿如何培养孩子的注意力和专注力

幼儿如何培养孩子的注意力和专注力，孩子的注意力和专注力受家庭的影响很大，在孩子成长的过程中，在幼儿时期培养孩子的能力是比较轻松的，下面为大家分享幼儿如何培养孩子的注意力和专注力。

幼儿如何培养孩子的注意力和专注力1

一、创设良好的教育环境，吸引幼儿的注意力

每一个安静、温馨、适合幼儿发展的班级环境，都体现了班 级教师的独具匠心：无论是走廊环境、主题墙，还是区角创设，老 师们都在内容、选材、空间的设置等方面进行了精心的思考，具 有鲜明的班级特色。比如小班的幼儿过家家、读书、搭建等分别 设立区域，注意区域之间的合理选址和布置，建立必要的区域常 规，幼儿在活动时不会相互干扰和影响，能集中注意做好一件事 情，充分发挥了环境的育人功能。

根据本班幼儿的实际情况，在活动区投放不同层次的活动 材料。色彩鲜艳、有动感、可操作性强的材料更能吸引幼儿的注 意力。比如在小班创设娃娃家活动区时，选取温馨的粉色系列 的“家具”“卧具”“厨具”“娃娃推车”等，投放好玩的玩具，幼儿在 温馨的家里“炒菜做饭”“哄宝宝”“玩玩具”，进行角色扮演，注意 力非常集中，不再关心“家”外的事情，“家”外的一切似乎与他们 无关，玩起来总是乐此不疲，活动结束时还都意犹未尽。

二、教学活动中激发幼儿的“好奇心”，培养幼儿的注意力

教学活动中，从教材的选择、教学目标的制定，到教具的准备、 教育活动的组织实施各个环节上下功夫，运用多种教学方法充分调 动幼儿的“好奇心”，激发幼儿的兴趣，从而培养幼儿的注意力。

比如在科学活动“认识空气”的教学中，一开始我握了个空 拳神秘地对大家说：“大家猜猜看老师手中有什么?”孩子们很好 奇，老师的手中会有什么呢？问题刚刚提出，孩子们的注意力便 集中到我的手上了。有的说是玩具，有的说是糖果，还有的猜是 彩笔……大家七嘴八舌的，虽然一时猜不出，可是孩子们一直在 积极的思考。我又用一个透明塑料袋在空气中晃了一下袋子就 鼓起来了，我又请他们猜袋里装了什么，仍然不把谜底告诉他 们。接着我又做了一个空气在水中放泡泡的实验，他们急于想 知道谜底，这就说明好奇引起了他们的兴趣，激发了孩子们强烈

的求知欲，所以学习积极性被大大的激发起来，一直神情专注地观察实验。

三、游戏活动中边玩边学，培养幼儿的注意力

游戏是最适合幼儿身心发展的一种活动形式,也是幼儿最 喜欢的活动。教师在组织幼儿游戏的过程中，要注意游戏的选 择、游戏时间的充足和材料的投放。陶行知先生指出：“好的先 生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”如何让幼儿想玩游 戏、会玩游戏、在游戏中学习、在游戏中体验乐趣、在游戏中学到 本领，教师的正确引导和适时指导就显得尤为重要。比如选择有趣的训练幼儿注意力的游戏：《传话》《猜扑克牌》等；在益智区 投放各种提高幼儿注意力的玩具：多米诺骨牌、魔方、拼图、俄罗斯方块玩具等。

四、在生活活动中培养幼儿的注意力

幼儿园生活活动是指满足幼儿基本生活需要的活动。主要 是指一日活动中的生活环节，它主要包括进餐活动、睡眠活动、盥 洗活动、排泄活动、整理习惯和作息习惯等。比如在盥洗活动中， 有些幼儿并不是按要求洗手的，而是把手放在水龙头下面冲一下 水立刻就去擦手。针对这种情况，除了进行讲究卫生教育之外， 教幼儿边唱儿歌边洗手，集中注意力，儿歌说完了手也洗干净了， 有利于掌握洗手的正确顺序和方法，避免玩水和洗不干净的情况 出现。进餐活动中，有的幼儿一到进餐时小嘴巴就开始不停的说 话，别人都要吃完了，他还只是吃了几口。针对这种情况，每餐前 向幼儿介绍饭菜品种、营养价值，引起幼儿进餐兴趣，播放优美的 轻音乐，创设轻松愉快的进餐环境，让孩子的注意力集中到色香 味俱佳的.饭菜上，从而养成集中注意进餐的良好生活习惯。

五、户外活动中观察思考，培养幼儿注意力

户外活动是幼儿非常喜爱的活动，一到户外活动时间，孩子 们就像出笼的小鸟欢呼雀跃，快乐无比。此时幼儿对周围各种 刺激反应灵敏，充满了好奇心，对天上飞的、地上跑的、水里游的 各种各样的事物具有强烈的兴趣。经常组织幼儿到草地上集中 注意力观察小草萌发嫩芽；到成长林中观察树木花草随季节变 化而变化；去种植园观察各种蔬菜长的什么样……幼儿多去听 一听、看一看、闻一闻、摸一摸、想一想，通过观察思考开阔幼儿 的视野，丰富经验，培养了广泛的兴趣。每当学习活动中提到这 些他们曾经见过听过的熟悉的事物，他们能立即有所反应，情绪 非常热烈，没有精神涣散的现象。

六、家园共育，培养幼儿注意力

幼儿园工作离不开家长的支持、理解和帮助，幼儿的健康成 长也是在老师和家长的共同呵护下得以完成的，因此，教师有必 要对家长的家庭教育给予指导和帮助。比如开展“图书漂流”活 动，提倡“亲子共读一本书”活动，有目的地培养幼儿的有意注 意，还促进了幼儿与家长的亲子关系，久而久之，孩子们养成了 好的读书习惯，注意力水平也得到了提高。还可以向家长推荐 一些对注意力培养有益的游戏：《排数字》《穿针引线》

幼儿如何培养孩子的注意力和专注力2

1、 要使家庭环境干净整洁。

无论工作再忙，也要经常做家务，整理家庭卫生，创造干净整洁的家庭环境，如果家中物品摆放杂乱，孩子的东西没有固定的位置，想用到的东西找不到，这些都会影响孩子的心理，造成专注力不集中。

2、 要营造出安静的家庭氛围。

有的家长喜欢热闹，回到家就开始放音乐，看电视，听音响，或者三五成群打牌，这些习惯会对孩子造成极大的干扰，使孩子难以集中注意力做自己的事情。所以一定要营造一个整洁而安静的家庭环境，让孩子有足够的空间做自己的事情。

3、 要建立起规律的生活方式。

家庭生活一定要简单随意，不要建立太多的规矩，让孩子无所适从。对小孩子来说，越是简单有规律的生活节奏越是对专注力的提高有帮助。比如，每天早起需要做什么、上幼儿园或小学的时间、回家以后做哪些事情，孩子自己就能够掌握和安排，对孩子的专注力提升大有裨益。

4、 不要一次给太多的东西。

专注力的培养需要有良好的习惯，一次给孩子太多的玩具和书籍只能让孩子分散注意力。正确的做法是每次给孩子一本书，如果孩子看完了，可以自己换书，换之前家长可以让孩子讲一下书的内容，以便随时了解孩子看书的情况。玩具每次也只给1——2个就可以了，并且要教会孩子玩完之后主动将它们放回原处。

5、 要限制孩子看电视节目。

电视节目不是完全不可以看，一些儿童节目可以帮助小孩子学习一些常识性知识，寓教于乐，也是不错的选择，但是，必须要严格限制孩子看电视的时间和节目类型，一些成人看的娱乐节目不适合小孩子看，时间上要把握每天不超过30分钟为宜。

6、 要杜绝孩子玩电子游戏。

电子游戏最好不让孩子去玩，因为电子游戏充斥着各种声音和光影的刺激，对孩子大脑发育非常不利，容易让孩子兴奋，从而静不下心来学习、思考，特别是有些孩子玩游戏上瘾，再想改变就很困难，所以，最好的方法就是让孩子远离电子游戏。

7、 要让孩子养成多读书的习惯。

读书最能培养孩子的专注力，书里面的情节会吸引到孩子继续读下去，久而久之，专注力就培养起来了，这里说的读书，主要是指一些适合儿童的课外读物，让孩子在读书中丰富知识，而不要为了考试得高分，一味只让孩子看教科书。

8、 要让孩子多接触大自然。

大自然能给我们的心情带来最彻底的放松，在自然环境里，孩子会感到很舒服，比如到郊外去采果子、捡树叶，到海滩去拾贝壳、挖沙子，这些看起来不起眼的活动，会让孩子身心愉悦，有助于专注力培养。

9、 要随时关注孩子的情绪。

在孩子状态不太好的时候，比如生病、疲劳、委屈等等，这种情况下，孩子的注意力是很难集中的，这时候就需要家长更多的去关心孩子，帮助孩子调整心情，而不要一味对孩子高标准、严要求，反倒伤害了孩子的专注力。

10、 要减少对孩子的和干扰。

孩子在学习的时候，要将与学习无关的东西拿走，而且，不要去打扰孩子，影响孩子的学习思路，要避免对孩子的随意斥责，如果经常训斥孩子注意力不集中，孩子就会习以为常，不觉得是个问题，不利于孩子改正错误。

       以上就是小编对于培养孩子专注力玩具_培养孩子专注力玩具的方法问题和相关问题的解答了，培养孩子专注力玩具_培养孩子专注力玩具的方法的问题希望对你有用！