大家好!今天让小编来大家介绍下关于幼儿园班里孩子纪律差_幼儿园班里孩子纪律差的原因的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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一、孩子上课纪律差怎么办?
孩子上课纪律差、好动、爱讲话、插话,是小学阶段家长常常会遇到的问题,针对这个问题本文分析了孩子上课纪律差的3种因素,第一生理因素,第二心理因素,第三先天因素;同时给 出 了 3种解决方案,第一 家长示范 ,第二 帮助孩子认知自己特质,第三 寻求老师帮助和支持;
1.生理因素 低龄段的孩子由于大脑发育尚不成熟,自我控制能力弱,难以很好地自我约束。
2.心里因素 还有部分孩子会因为觉得自己不受重视,以各种方式来吸引注意力。
3.先天因素 天生气质类型不同,有一些孩子与生俱来冲动性较高,活动量也更大。
如果是大一点的孩子,比如小学高年级或者初中,更可能是孩子的成长环境造成他很大的焦虑,比如家庭氛围紧张,父母关系不好,照料者过于严厉,或是在幼儿、儿童期受到了一些创伤,这些内在的焦虑也会引发他的行为失控,比较容易冲动。无论如何,如果孩子从小冲动性强、自控力弱,家长确实需要引起重视。
家长要认识到,这样的冲动行为并不完全受孩子控制,不是孩子故意要讲话、插话。所以不能严厉地批评他们,责怪他们不听话,故意扰乱课堂纪律,而是要帮助孩子认识自己就是有这样的性格特点,要帮助他们学会控制自己,以下提供3招行之有效的方法,有同样困扰的家长不妨试试。
第1招.家长给孩子做示范: 家长需要常常示范如何控制、缓解冲动性。比如,性子急的孩子在外玩要时,常常凡事都要抢先,这个时候家长可以把他拉回来跟他说要排队;如果孩子抢了别人的东西,家长就要把东西还回去,再告诉孩子说:“你要跟小朋友说这个借我玩。”平时在家的时候,孩子可能也会抢话,在家长语还来说完之前就着急自己说,这个时候家长不能由着孩子,而是要刻意地限孩子说:“你先听我把话说完,再表达你的意见。”
这样的情况需要反复多次,因为孩子会常常忘记。家长需要保持耐心,背常提醒,不可急躁,因为家长的急躁对孩子的冲动急躁是一种强化。想要孩子不着急,家长首先不能急。
第2招.帮助孩子认知特质: 等孩子大一些,家长可以坦诚地跟孩子交谈;“你的冲动性比较高,所以有时候说话、行为都好像没有经过大脑控制,那我们要增强自己的自制力,可以采用“停一停”的方法。”比如出家门过马路的时候,都要先停一停,然后看一看。同时,把听别人说话当作是一种练习。当孩子安静地听完他人说话后及时给予鼓励、加以强化。如果孩子因为冲动性很高,时常跟别人起冲突,家长可以跟孩子一起描述一下生气的感觉是怎样的,再出现这样的感觉的时候,就在心里面数“123”,数完再做出反应。
第3招.寻求老师的帮助和支持: 如果上学后,老师反映孩子上课纪律不好,讲话插话,家长可以积极寻求老师的配合,家校共同努力来帮助孩子。比如,可以请老师告诉其他同学,如果孩子讲话,同学们上课时间不要回应,但是下课的时候还是要和他友好相处。如果孩子在课堂上实在无法坚持坐着不动,可以跟老师协商,看到孩子坚持不住了,干脆请他站起来先动一动。如果老师觉得这样影响课堂纪律,家长要诚恳地请求老师,让老师明白如果一直去制止,课堂的秩序一样会受到影响。如果能够适当地让孩子动一动,反而干扰会减少。如果老师同意,慢慢地可以减少孩子可动的次数,比如这一节课他可以站起来三次,下一节课他只剩下两次,最后一节课可能只剩下一次。
孩子的这个特点除了家长老师知道,最好也经由老师征得家长的同意,让同班同学知道。让同学们知道孩子不是故意不听话。这样一方面可以减少同学对孩子的排斥,另一方面同学们也可以一起来帮助孩子,给予孩子更多的接纳、更宽松的环境。
总之,面对问题,才能解决问题,不要让孩子独自面对困难,更要避免给孩子增加额外的压力。
二、幼儿园大班的纪律很乱怎么办?
幼儿园的小朋友都很天真幼稚,什么组织纪律还很难约束他们,所以老师要对他们有耐心,对他们多一些理解和宽容。小孩子不懂事难管,要适当地对他们宽松一点。
三、班里孩子纪律特别差嘴巴无论什么时候一直都在说说说能说一整天满屋乱跑,老师说话就跟听不见一样怎么办?
1,如果你是新老师,吸引孩子的注意力,可以融入进去,问他们讲什么好玩的事情,之后尝试由自己主导话题(可以使孩子们感兴趣的)。这样可以有了解和给孩子留下好印象的机会。
2.课堂设计的时候要在开始就抓住孩子的眼球,可以是简单的与教学有关的小游戏、儿歌或故事。
3.老师要足够自信,自信的老师才能收获孩子的崇拜和注意力。同时也要对纪律好坏的同学适当奖惩。
四、幼儿纪律差管教方法
不过有很多家长担心这样硬性规定会影响孩子的心智,但也有人提倡几率要从小抓起,只有通过正确的约束,建立起良好习惯,才能达到高效率。这要求父母要结合孩子的年龄和心智来决定力度。如果孩子年龄太小,那么要适当放宽,让孩子释放玩乐的天性,而不是一味地要求其硬性学习,引起孩子的反感。要尊重孩子的差异性与个别性表现,每个孩子的性格和心智不一,不能一概而论,父母要通过观察、沟通,了解孩子的性格特点,因材施教,才是保证孩子加强纪律的基础。
以上就是小编对于幼儿园班里孩子纪律差_幼儿园班里孩子纪律差的原因问题和相关问题的解答了,幼儿园班里孩子纪律差_幼儿园班里孩子纪律差的原因的问题希望对你有用!
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