练习写字的黄金期是什么时候？如何培养孩子写出一手好字？怎样培养孩子认真书写的习惯

从小培养孩子正确书写_从小培养孩子正确书写心得体会

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于从小培养孩子正确书写_从小培养孩子正确书写心得体会的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、怎样培养孩子认真书写的习惯
• 2、练习写字的黄金期是什么时候？如何培养孩子写出一手好字？
• 3、如何培养幼儿正确的握笔，书写姿势
• 4、怎样从小培养孩子养成正确规范的汉字书写习惯

一、怎样培养孩子认真书写的习惯

一、让孩子认识到写字的重要性。
1、从汉字本身的特点来说：我常对学生这样说—-“都说字是人的第二张脸。”“字如其人。”“汉字是我们中华民族历史的象征，文明的象征。”“每个汉字就是一首歌。”“每个汉字都蕴含着一个故事。”并举一些象形字和会意字的例子，来进一步让学生领会到汉字的博大精深，从而激发他们对汉字的热爱和书写兴趣，调动学生写字的“内动力”。
2、从学生的身心健康来说：对于小学生身心特征来说，写字不仅是提高学生语文素养的先决条件，而且有利于促进学生的智力发展，培养学生的审美能力，创造意识和创新能力，还可以磨炼学生的意志，养成一丝不苟的良好习惯，为将来的学习、工作甚至一生打下基础。
二、对孩子的书写进行指导。
我们不能笼统地要求孩子把字写“好”，必须做到要求精细具体，给予适当的指导。
1、坐姿指导。对他们来说，写字是学习生涯中的基础，发现问题要及时指出，指出孩子的不良坐姿，做到经常提醒。对于中高年级的孩子可以让他们认识到长期不良坐姿的危害：容易引起近视、驼背、脊推弯曲等现象，影响身体健康。
2、个别易错字指导。对于容易出错的汉字，可以发挥“先入为主”的效应，在学习生字时优先出示，采用适当简便易记的方法帮助学生记忆。通过分析、比较、准确地认知字形，注意字形特点，和形近字的细微区别，牢固地记忆字形。
3、结构指导。严格要求每个孩子都认认真真地把每个字的笔划、笔顺写准确。尤其要注意结构匀称，做到横平竖直，大小匀称，该长长，该短短，该放放，该敛敛。
4、养成整洁的习惯。整洁是写字教学最基本的要求，它不仅要求学生书写正确，还要求学生保持作业本和书面的整洁美观，给人一种舒服的感觉。
三、平时对孩子的作业要严格要求。
反复强调他们要一笔一划地写好每一个字，做到字迹工整、干净整洁，时速适宜，要养成脚踏实地、一丝不苟的良好习惯。即使是写一个词语，写一句话，也不能粗心，随意，一个标点符号也不能落下。老师检查作业时，不仅要注意答案的正确与否，还要检查他们的字是否写得端正、认真、整洁。对于书写不认真的，我们绝不姑息纵容，采取重写等适当的方法进行惩罚，让其认识到不认真书写带来的后果和为此付出的代价，从而强化训练他们认真书写的习惯。
四、严格要求还要持之以恒。
对于书写习惯差的学生，教师通过耐心的指导后，他们有一定的提高，但也经常出现反复。如：昨天的作业干净、整洁，今天的作业字迹潦草，乱七八糟，我们对这种反复如果认不清，没看出这是正常的，就会失去教育的耐心，失掉信心，我们一定要认识到要纠正学生的这些坏习惯，不是一帆风顺的，当他们出现反复时，要冷静地，客观地分析出现反复的原因，采取恰当的教学方法抓反复、反复抓，要有锲而不舍的精神，千万不能急躁，如果一味地批评、训斥他们，会使他们丧失自尊、不求上进。另外，要适当减轻作业量，尤其是书面作业时，保证学生有认真书写的足够时间。
五、对孩子要多表扬鼓励。
多给予孩子表扬鼓励也是培养认真书写习惯的有效途径。我们都知道，孩子的成长离不开赞美和鼓励，当他们取得了点滴进步时，只有及时给予表扬、鼓励，才能激发孩子在书写上更大的兴趣，一个善意的微笑，一句简单的激励，在我们看来也许没有什么，但在孩子的心里却很珍贵。这不仅增强了孩子的自信心，对其他的孩子来说也是一种精神上的激励，甚至在同学之间形成了竞争局面。不管怎么说，我们不应该做挑剔的裁判，盯着犯规不放，应该做热情的拉拉队员，时刻为学生鼓掌欢呼，给他们无穷的信心和力量。

二、练习写字的黄金期是什么时候？如何培养孩子写出一手好字？

练习写字的黄金期是什么时候？如何培养孩子写出一手好字？

“望子成龙，望女成凤”是所有父母对孩子的期待，但在教育孩子的过程中，孩子们往往会犯简单的错误，因此父母们会叹气，叹气。这孩子为什么没有继承我优良的基因？

很多父母非常重视孩子写字的能力，上学期间，如果孩子能写漂亮的字，就能得到老师的特别欣赏。家长也要注意，孩子练字越快越不好。请注意，过早接触文字会导致手指发育畸形。

书法协会的研究显示，给孩子们练字的黄金年龄是5岁。五岁的孩子在身体和心理上发育得比较成熟，也满足了写作练习的基本需求。孩子每天坚持进行30分钟的写字训练，对神经和智力有很大的促进作用。

要想让孩子练字好，父母该怎么办？

1.家长必须放松心态

很多父母认为教育越早对孩子越有利。事实上，这是刻板印象。教育越早越不好。父母不必担心自己的孩子落后于其他人。自然地让孩子感受到成长的经历，父母只要在孩子遇到挫折和困难时给孩子足够的鼓励和支持，就能引导他们健康成长。写作练习也是如此。家长们不抱“练字越早越有效”的想法，而是自然而然地正确地监督和指导孩子，让他们真正喜欢练字。

2、营造练习氛围

良好的环境可以让孩子安心，父母可以给孩子营造文艺的写字环境。例如，在家多贴汉字基础海报，或者买汉字卡留在家里玩，或者以身作则，让孩子感受到练字的快乐和优点。

3、让孩子多了解一下汉字

孩子在学写字之前必须先知道一部分汉字，才能引起对写作的兴趣。孩子看多了字，就会对汉字的结构产生理解和兴趣，自然对写字感兴趣。

4、从小养成了孩子们的写作习惯

首先，在练字之前，父母要保证孩子写的姿势正确。正确的书写姿势有助于孩子写更美的字，也有助于孩子的身心健康。然后父母应该帮助孩子养成每天练字的习惯。家长可以固定孩子们每天练习20分钟书法，有规律的写字训练可以让孩子们尽快养成写作的习惯。有趣的是，在孩子五岁之前，尽量不要给孩子学写字。写字对孩子的手眼协调能力要求比较高，因此幼儿的身体发育不完善，如果父母让孩子长时间握笔写字，会对孩子的身心健康造成很大的危害。

孩子练习写字的黄金年龄是5岁。如果你们孩子到了学写字的“黄金年龄”，父母可以把这个“4”点做好，更快地指导孩子写好字。可以让孩子在起跑线上获胜。

三、如何培养幼儿正确的握笔，书写姿势

一、打印一幅正确的写字姿势照片，贴在孩子的书桌上。

为了让孩子知道自己是能坐好的，在教会了孩子正确坐姿后，让孩子坐成标准姿势，给孩子拍一张照片，作为标准姿势图，贴在她自己的书桌上，每次书写之前，让她和自己“比一比”，调整好坐姿。

二、教给孩子坐姿的口诀，更容易让她做好自我纠正。

坐姿的要求是：身体坐直，把书本放平，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。这个要求对于幼小衔接期的孩子来说，不太容易记得住。所以，我教孩子记住简单易记的口诀，便于孩子自我纠正姿势。

足安、坐稳、身微倾，

肩平、头正、手八字，

一尺、一寸、一拳头，

笔尖向前轻松写！

通过这种口诀和歌诀的方式，又好记，又好玩，让孩子轻松快乐地愿意去遵循坐姿和握笔写字的要求。

三、设定闹钟，定时提醒孩子调整姿势

在训练坐姿和握笔姿势的过程中，孩子的姿势在写字时随着时间的推移会逐步地变形，又变成背驼着、身体趴着等等各种不正确的样子。怎么办呢？随时提醒并不有助于孩子专注力的形成。

要对孩子的书写过程进行了观察，发现从正确的姿势到姿势变形，大概经历时长。根据这个时间，设定一个闹钟。买一个带有录音功能的闹钟。提醒孩子。

足安、坐稳、身微倾，

肩平、头正、手八字，

一尺、一寸、一拳头，

笔尖向前轻松写！

这样慢慢地随着时间的延长，闹钟时间也可以延长，直到孩子把正确的坐姿和握笔形成固定的习惯。在孩子刚开始的时候，可以通过画画，描红等较有趣的内容来训练孩子的坐姿和握笔姿势，兴趣一定是孩子愿意坚持的重要法宝。

四、制作一张表格，对于孩子的写字姿势、握笔姿势，写得漂亮的字数进行统计并奖励，能够让孩子更愿意坚持。

扩展资料：

写字规范的重要性

1、俗话说：“人生聪明写字始”。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，从小培养好孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。

2、提高孩子的学习积极性。孩子每天书写规范的完成家庭作业，老师看到了，自然会对孩子进行表扬，在班上公开表扬，让大家以孩子为模样，鼓励大家写好字，孩子被表扬了，自信心也提高了，自然而然学习的积极性也就提高了。

3、影响着孩子的学习成绩。家长们应该提醒孩子，字迹太潦草，当心被扣分。一张考试卷中，字迹工整、卷面整洁的试卷，对于阅卷的老师来讲是件非常舒服的事情，在语文考卷中，特别是在作文这块内容上，孩子写出来的作文内容不相上下。

可遇到字迹潦草的，阅卷老师连看都不想先去看，直接来个中等偏下，如果孩子写的作文字迹工整，能给人赏心悦目的感觉，阅卷老师心情和视觉效果舒畅，直接给个高分也未尝不可，这样，仅仅语文作文就可以高过别的孩子十几分了。

4、树立一个良好的印象。字如其人，孩子字写好了，给老师，给同学都会留下一个好的印象，对孩子在学习生活中都会有所帮助，学校里有什么活动，老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。

四、怎样从小培养孩子养成正确规范的汉字书写习惯

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写字教学是素质教育的一个方面,它不仅是一项重要的语文基本功,也是培养学生能力、意志品质、良好习惯的重要途径。

       以上就是小编对于从小培养孩子正确书写_从小培养孩子正确书写心得体会问题和相关问题的解答了，从小培养孩子正确书写_从小培养孩子正确书写心得体会的问题希望对你有用！