如何培养学生的规则意识孩子规则意识需要进行培养,家长应该怎么去引导?

如何培养孩子规则意识_如何培养孩子规则意识心得体会

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如何培养孩子规则意识_如何培养孩子规则意识心得体会

一、孩子规则意识需要进行培养,家长应该怎么去引导?

许多家长从小就教导他们要遵守规矩,可是他们却不听。怎样培养幼儿的规则意识,并促进其未来的人格发展和社会发展?

1.摆长辈的架子

父母不能总是把家长当一回事,觉得说什么就是什么,要孩子就得听。但是,父母也会有错误的时候。家长也要体现出对子女的基本的尊敬,家长的作用更应是细心和倾听的大众。没有人是十全十美的,父母也会说错话,做错事,所以,父母要以身作则。如果孩子的想法是对的,那么他就应该接受,这听起来很简单,但实际上却很难做到。家长们尊敬他们的语言:抱歉,是母亲的错、父亲要向你学习、你比母亲更好等等。

2.及时表示感谢和鼓励

赞美与激励的方式应当多种多样,而不只是身体上的满足,而是通过一些细微的举动来表达,比如微笑、点头、面部表情,这些都是对某个动作的赞美。由于不同的儿童特征,家长教育应该是一致的,要求是一致的,观念是一致的,目标是一致的,方法是多种多样的。

3.合理运用自然处罚

规则意识的养成要有一定的成本,以培养孩子的自律性。有必要给儿童适当的惩罚,这种方法要有一定的限度,还要与说理引导相结合,要让孩子感受到父母的爱意。晓之以理,动之以情,用不同的方式,让他渐渐的明白了,也就明白了。

4.给小孩一些限制的选项

限制的选择方式对于儿童的规则养成很有帮助,要让他们不要在屋子里到处乱跑,要让他们自己决定读书或画画,而不是像“我们该怎么做”这样的随意的选择会让孩子们脱离不受控制的规则。制定一些儿童应该做的事情,并在此范围内提供一些选择,无论孩子做出什么样的选择,他都会按照自己的意愿去做.

二、如何培养学生的规则意识

第一:帮助学生树立集体意识,学会关心集体,团结同学。防止学生养成以自我为中心的坏习惯。
第二:培养学生养成良好的学习习惯,引导学生爱思考、勤动脑。在课上可以经常让学生发言,适当的给予鼓励与表扬,激发学生的学习积极主动性。
第三:养成良好的行为习惯,自己可以完成的事情自己做。比如下课后,让学生自行整理自己的物品等,从而有利于逐渐改掉小学生丢三落四的行为习惯。在这个过程中,如果学生做的不好,可以适当的采取一些惩罚。但尽可能的在学生表现好的时候,多给予相应的奖励,强化学生好的行为习惯。
培养学生的规则意识时,需要家长与老师注意的是,自身也应该有较强的规则意识。为学生树立良好的榜样,学生才会去提高自身的规则意识。同时老师与家长也要尊重学生,尊重学生个性的发展。多一些评价的尺度,用不同的评价眼光看待不同的孩子。鼓励孩子有自己的想法,在建立规则的同时,不磨灭学生的创新意识。
此外培养学生规则意识,还要明确
1、制度由学校、教师、学生共同参与制定,真正体现集体智慧,由于规则是自己制定的,教师们、孩子们不仅能够理解,而且自觉接受,主动遵守。
2、坚持发展观念,与时俱进。对管理各项制度加以不断完善,顺应学校发展要求;坚持“节省”原则,规则内容力求少而精,留给学生正常发展的自由空间。
3、提倡创造性宽容,对学生应做到不压制集体意志和个人意见,确保学生富有个性地、健康地发展;。
4、规则的实施必须是师生的双边活动,表现为师生共同参与、共同进步的过程;不断改进纪律管理的方式方法,使纪律由“控制性压力”状态向“自主性压力”状态转变。
5、教师要善于疏导,长于激励,教育学生从小树立规则意识,培养遵守规则的习惯。
6、培养学生良好的遵守规则的习惯必须从小事做起
如不随意往教室的地面乱扔纸屑杂物,人离关灯,每天佩带红领巾,清洁后摆放好洁具等。我们如果能及时地对学生进行教育和引导,就可以帮助学生形成良好的行为习惯。

三、如何培养孩子的规则意识?(回答简短一点)

1
规则意识是要从幼儿时期开始培养。
幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期,我们需要有意识地对幼儿进行规制教育,使幼儿对规则有切身感受,让幼儿去执行规则,使幼儿不断获得快乐的体验,内化为他们的自觉行为,逐步帮孩子养成规则意识。
2
家长以身作则
孩子的许多行为规范,源自于家庭模仿。
3
及时鼓励,少批评
多关注孩子做得好、遵守约定的一面;对于孩子无法做到遵守约定时候,尽量少用批评、说教、指责等方式,以免对孩子负向强化。
当孩子遵守规则的时候,及时肯定孩子,鼓励孩子的具体行为,如:”宝贝,妈妈看你到能够把鞋子及时放到柜子里摆放整齐,你能够遵守我们的约定,妈妈很欣慰“。
4
规则一旦约定下来,要温柔而坚持的执行
规则的执行,其实是一场博弈。每个孩子都会不断地对规则进行试探与挑战。
当孩子不愿意遵守规则的时候,很有可能会以哭闹、耍赖、发脾气等方式来拒绝遵守。很多家长面对孩子的这类方式时束手无策,先是强硬坚持,然后说教,再次吼叫甚至打骂,最终可能会妥协与孩子让步。
一旦,孩子明白,哭闹、发脾气、耍赖会为自己获取权力时,那么”眼泪、发脾气“就会成为孩子制约家长达成自己目的的武器。
当孩子因为愿意遵守约定而哭闹有情绪时,我们父母应该怎么做了?
温柔而坚持。温柔是接纳孩子的情绪,而不是行为;坚持是执行并遵守我们的约定。当我们温柔以对孩子,真正做到接纳孩子的情绪,倾听孩子的心声,了解不愿意的背后原因时,孩子的行为往往也会因此而改变,孩子会愿意去遵守约定。
5
定期检视规则,并根据情况来做调整
制定规则,不是一次性能够一劳永逸的。制定的规则可能会有无法做到的弊端,也有可能存在不合理的地方。这就是需要我们根据具体的实际操作情况来不断检视反思,不断调整。
规则是为人来服务的,而不是用来约束人们的。
规则是这个世界上最简单的路,人人守规则,世界才简单有序,讲规则是我们生存在世间最简单的路。

四、6岁孩子规则意识差怎么解决 如何引导孩子对规则意识的养成

1、父母以身作则:想要培养孩子的规则意识,首先最基本也是最重要一点就是父母要树立好榜样,以身作则言传身教。大家都知道父母是孩子最好的老师,孩子最喜欢也最擅长的就是模仿,所有父母想要孩子遵守规则首先自己就要遵守规则。正如前文所说的,孩子随手把垃圾扔出窗外,父母第一时间捡起并且纠正孩子的错误行为,父母想要孩子养成规律的作息自己就要先养成规律的作息;父母想要孩子遵守交通规则自己就要遵守交通规则,以小见大。

2、让孩子参与制定规则:除了一些社会规则,相信很多家长平时在家也会给孩子制定一些家庭规则,家庭规则是孩子规则意识的基础。不过我们建立各种规则初心也是为了孩子能够更好,而不是一味地限制孩子的行为。所以家长在建立家庭规则的时候,不妨邀请孩子共同参与,和孩子一起商讨后共同制定规则,让孩子从“他律”转为“自律”。

3、让孩子体验违反规则后果:在培养孩子规则意识的过程中,很有效的一个办法就是让孩子体验违反规则的后果,因为很多时候孩子不遵守规则单纯因为不知道后果是什么。让不遵守规则的不良后果直接作用在孩子身上,比如孩子最近很喜欢打人,那么就用他打人的方式方法作用于他,体验到后果能够有效的减少孩子违法规则的频率。

4、尊重孩子:建立所有的规则、对孩子的约束和规范,都是为了孩子能够更有规则意识,成长成为一个健康、快乐优秀的人。因此家长在制定规则的时候,首先应该尊重孩子的意愿,以免孩子产生抵抗情绪。同时,建立好规则后父母也应该和孩子一样,共同遵守,所有人都遵守的才叫规则,才能更好的帮助孩子建立规则意识。

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