内向的孩子该如何引导如何养育内向和外向的孩子

怎么培养内向的孩子_怎么培养内向的孩子呢

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于怎么培养内向的孩子_怎么培养内向的孩子呢的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、如何养育内向和外向的孩子
• 2、内向的孩子该如何引导
• 3、孩子太过内向，不敢社交，没有自信的孩子该怎么引导？
• 4、对性格内向的学生如何进行教育

一、如何养育内向和外向的孩子

如何养育内向和外向的孩子

如何养育内向和外向的孩子，我们的性格大体分为两种一种是外向，一种是内向，不管是内向还是外向都有优缺点，下面来看看如何养育内向和外向的孩子？帮助孩子改正一些缺点吧！

如何养育内向和外向的孩子1

一、孩子的性格表现

1、外向型：会兴致勃勃地在人际交往中左右逢源；在与他人交流和讨论的过程中，学习的效果最好。但是他们往往比内向型的孩子更顽皮。那些在课堂上总爱捅捅别人、交头接耳，或者不举手就发言的孩子，通常都是外向型的性格。

2、内向型：愿意与他们熟悉的人在一起，而不愿意和太多人交往。喜欢通过观察与思考的方式来学习。老师往往会表扬他们安静而且从不插话，但可能就忽视了他们在课堂上的感受。

二、不同性格孩子的养育方式有讲究

外向型性格的孩子，人际关系通常比较好，也比较受同伴欢迎；而内向型的孩子比较喜欢独处，但做事却很认真。针对不同性格的孩子，家长要采用不同的养育方式，帮助孩子塑造更加健康的性格。以下几种小方法，家长们不妨试一试。

1、养育内向型孩子

1）先跟孩子的老师谈谈：每年开学的时候，跟孩子的老师谈谈，告诉他你的孩子需要一些时间来适应环境，在做好心理准备后就会积极参与课堂活动。这样一来，他就不会在那些口若悬河的同学面前自惭形秽了。

2）给孩子讲话的时间：内向型性格的人总是出言谨慎。他们在经过深思熟虑之后才会开口表达。因此，作为父母要尊重孩子的语言习惯，不能心急地去打断他的话。

3）不要追问过多的问题：对一个内向型性格的人提出很多问题，会使他更加紧张而语无伦次。因为他得对每一个问题考虑过后，才会口头回答。试着跟孩子聊聊你一天的生活，如果你也常常卡壳，那么他就会比较自信，并且乐意与你交流了。

4）尊重孩子的社交习惯：如果你要孩子自己决定他的生日聚会都邀请谁，他也许只想请两个朋友来参加。如果这样，你就不要为他办一个比较大的聚会，而是充分尊重他的想法，带着他和他的小客人们去参加他们热衷的活动，比如儿童保龄球、滑冰等等。同样，在他去参加别人的聚会时，尽可能早点到，让他可以有充分的时间熟悉环境、调整自己的状态。

2、养育外向型孩子

1）让孩子大声地“想”出来：外向型性格的人通常会把自己的想法脱口而出。儿童心理学家说因为你的孩子想到哪说到哪，所以你可能觉得他就是信口开河罢了。但是如果你打断他，他立刻就找不到思路了所以你最好适当地用噢！或者我明白了！来鼓励他说完自己的想法。

2）教孩子不要抢话：让孩子跟你一起做饭来培养他的耐性；或者利用亲朋好友聚会的机会，让他观察和学习别人是如何沟通、倾听、非常礼貌地相互交流的。每天放学后，可能你那活泼开朗的宝贝都要迫不及待地想跟你聊聊他一天的学校生活。这时如果你还没下班，不妨留出15分钟跟孩子在电话上聊会儿。因为跟你的谈话可以帮他对自己一天的经历加深印象。

3）正确理解“大话精”：我儿子的一个同学向大家炫耀：他有一个可爱的小妹妹；他家养了一只狗、一只猫和一只鸟；他对很多食物过敏，等等。其实这些都是他编造的谎言。这样的孩子并不是有意要欺骗大家，他们只是下意识地想让别人觉得一见如故，才会把脑子中想到的东西立刻脱口而出，从而很快能跟大伙熟络起来。

如果你的孩子在众人面前夸夸其谈，有时还撒了个小谎，你最好给他留点面子，不要当面戳穿他。但是作为父母，你得用类似宝贝，你的想象力太丰富了！的话来提醒大家你的孩子有点夸大其辞了。当然，在你们独处的时候，你就一定要直接告诫他做人必须诚实。

4）接受他不愿独自做事的事实：如果你派孩子独自清理房间，或者一个人去劳动，他会立即变得无精打采，兴趣顿失。他总希望你能跟他一起打扫，或者仅仅呆在一边不要走开就好。他需要有人陪的感觉。

结语：

不管是内向型性格，还是外向型性格，孩子都各有千秋。因为外向型的孩子喜欢与人交往，所以他们的生活中往往不乏朋友。内向型的孩子也许相对朋友较少，但是他们之间的友谊却往往更深刻，关系也更紧密。请记住一点：你孩子的性格也许与你的完全不同，但是他也会在生活中获得快乐并且成功，他的生命同样绚丽多彩！

如何养育内向和外向的孩子2

01引言

人的性格分为两种，一种是内向，话少安静不爱与人交流；另外一种则是外向，活泼开朗喜欢交朋友。一般来说，这两种性格并没有分好和坏，但是性格外向的孩子确实会比较讨喜，性格除了先天的因素，也有一些是后天环境所影响的。但是作为家长，还是喜欢活泼开朗的孩子，因为觉得内向的孩子总是会很少与自己沟通，自己也不能知道孩子的想法。那么如果家长们想培养孩子外向的性格，又应该怎么做呢？

02性格外向的孩子vs性格内向的孩子

1：性格外向的孩子

这类孩子通常比较活泼、好动，从小不怕陌生人，并且能够大胆与来访的客人问好，善于跟他人沟通，懂得表达自己的想法；对于自己喜欢的事物，自己也会努力去争取，在面对困难时更加勇敢，更容易融入集体生活，适应能力比较强。

2：性格内向的孩子

而性格内向的孩子则比较安静、话也比较少，通常喜欢自己一个人独处，不喜欢被别人打扰；同时，这类孩子对于其他人跟自己说话，会比较害羞、胆小，不善于表达出自己的想法及情绪。

实际上，这两种性格并没有好坏之分，只是比较善于沟通的外向性格孩子会获得人们的好感，而对于不敢跟自己说话的孩子则比较无感而已；另外，其实是我们看待问题的角度不同，而并非性格有好坏之分，就像现代社会人们常说的“社恐”一样，是每个人不同的性格而已。

03如何培养孩子的外向性格

1：良好的成长环境

要想让孩子的性格外向开朗，那么家长则需要给孩子创造一个良好的成长环境，因为家长们可以想一下，如果孩子每天都成长在充满怨气、仇恨的氛围里，那么又如何能使他的性格变得活泼开朗呢？在家庭里家长们应该做到互相尊重、互相爱护，和谐友爱的相处，给孩子做一个好榜样。家长本身也要注意自己的性格方面，因为如果家长内向，也会导致孩子变得内向的。

2：树立孩子的自信心与安全感

家长应该多鼓励孩子去寻找自己的.兴趣爱好，发展自己的特长，并且不要吝啬于鼓励孩子的进步、努力。对孩子的要求要符合他的年龄阶段，不能提出一些太过分的要求，使孩子因为达不到家长的要求而导致失去自信。树立孩子的自信心，让他充满希望的努力前进，并为自己理想而奋斗、充满干劲，这样的孩子性格也会慢慢变得外向开朗。

同时，应该要给孩子应有的安全感，要知道，如果孩子失去安全感，会变得恐惧、焦躁不安，也无法离开家长的身边，性格自然也离外向越来越远。

3：培养孩子的参与意识

只要是孩子力所能及的事，家长应该让孩子多参与，邀请孩子帮着家长一起做，使他更有责任心与参与意识。例如家中来了客人，家长们可以让孩子帮着自己一起准备水果、茶水等，或者让孩子帮助自己接待客人；或者是家长外出时，可以带着孩子一起去，需要买什么东西、点单之类的，可以让孩子去尝试，勇敢的表达自己的想法，这样孩子也会越来越大胆。有参与意识的孩子，能从实践中获得许多的知识，同时也能够更懂得社交礼仪及规矩。

4：创造孩子的社交机会

家长应该让孩子多与同龄人接触，鼓励孩子去交更多的朋友，在与别人的交往中，能使孩子明白一些道理，也能让孩子学会更多为人处世的方法。除了让孩子多出去与其他小伙伴一起玩，还可以让孩子多请同学朋友来家中坐客，并由孩子自己决定想为他们准备些什么零食、玩具等。家长腾出空间，让孩子之间多一些相处空间，不会因为有大人在而过于拘束。

如果孩子不懂得与他人相处，那么家长也需要适当的帮助孩子迈开这第一步，才有利于他的人际交往。

5：教会孩子自理能力

要知道，不会自理的孩子将很难适应社会，性格更是会慢慢发生改变，因此家长们一定要教会孩子应有的自理能力。有自理能力的孩子，在遇到事情之前会先想办法解决，运用他所学习到的技巧与他所具备的能力，从而去试着解决难题；同时，如果孩子拥有自理能力，那么他将能够帮助别人，从而获得别人的好感，收获更多的朋友，人际关系发展顺利，孩子的性格也会变得越发外向活泼。

6：保护孩子的自尊心

特别需要注意的一点就是，家长们不能随便打击孩子的自尊心，没有自尊心的孩子，将会变得胆怯懦弱，事事怕这怕那，不敢与人交流，自然也就去外向没什么关系了。特别是家长不能对孩子说“你怎么这么没出息？”、“你这么没用”等等之类的话，更是不能在外人面前说孩子胆小、怕事、不大方、见不得人之类的打击孩子自尊心的话，因为这会令孩子的心理负担更重，从而变得内向话少。

04家长做法误区

要想培养孩子外向的性格，家长就必须牢记以下几点，绝对不能这么做，否则将会令孩子变得更加内向。

1：将孩子管束得太过严格，限制他的交友，不让他有自由空间；

2：在外人面前一再打击孩子，说者无心听者有意，这不仅会让外人觉得孩子是这样的人，更会让孩子的内心受到严重伤害；

3：因为孩子内向，家长就直接帮孩子解决，让孩子没有了尝试的机会，久而久之性格就很难改变了。

05总结

如果孩子太过于内向，确实在社会上看起来有点劣势，因为外向的孩子显得比较落落大方、讨人喜欢，但其实内向也不是一种错，家长只需要找对方法，帮助培养孩子形成外向的性格就可以了哦！以上几点小技巧，请家长们收藏起来！

二、内向的孩子该如何引导

内向的孩子该如何引导

内向的孩子该如何引导，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，要学会给孩子减负，所受到的陪伴与教育影响会伴随一生，教育是一个漫长的过程，现在分享内向的孩子该如何引导。希望能帮到大家。

内向的孩子该如何引导1

1.家长要改变与孩子相处的方式

我们在日常生活中可以经常发现孩子犯错后大声责骂的家长，而且责骂孩子时从来不分场合，有些家长甚至在公共场合也会大声批评孩子。其实孩子也有强烈的自尊心，家长的这种方式会严重伤害孩子的自尊心，使孩子变得不自信，甚至连说话都变的小心翼翼，所以家长一定要改变自己与孩子之间的相处方式，用平等的位置来与孩子交流。

2.鼓励孩子结交新的伙伴

很多内向的孩子都不爱与人交流，身边也没有很好的玩伴，所以家长可以多鼓励孩子去结交一些乐观的小朋友，和他们一起玩游戏，然后逐渐改变自己内向的性格。

3.鼓励孩子，树立孩子的自信心

很多孩子内向的主要原因就是不自信，总觉得自己的表现不够好，害怕老师批评自己，甚至在课堂上也不敢举手发言，其实这是缺乏自信心的表现，所以家长在日常生活中一定不要吝惜自己的表扬，在陪伴孩子的过程中多给孩子一些信心，同时尽可能的多陪伴孩子给与孩子足够的安全感，让孩子了解自己是最棒的。

4.学习孩子感兴趣的特长

家长可以根据孩子的喜爱来让孩子学习某种特长，孩子在学习的过程中自信心也会不断的增长，内向的性格也会不断改变。

5.家长要充满耐心

很多内向的孩子心思是特别细腻的，对于某件事情的思考相对于其它孩子来说花费的`时间也就更多，但是有些家长就会认为孩子这是害羞的表现，甚至会当着孩子的面表扬其它个性活泼的孩子，其实这样反而挫败孩子的自信心，变得不爱与人交流，所以家长一定要给与孩子足够的耐心。

内向的孩子往往内心情感都比较细腻不愿意与别人交流，所以家长一定要多陪伴孩子，给与孩子及时的疏导，帮助孩子 摆脱内向的困扰。

内向的孩子该如何引导2

很多人说：“性格决定成败”，所以望子成龙、望女成凤的家长都希望通过各种努力，让孩子的性格变得完美，以求能最大限度地获得成功。家长的美好愿望无可厚非，但这里我们要弄清楚几个问题。

首先，什么是“性格”。事实上，生活中我们所说的“性格”，基本上包括了心理学上的“气质”和“性格”两个概念。气质是指个体不以活动目的和内容为转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性，是一个人心理活动在发生速度、灵活性、强度和指向性等方面特征的综合。它决定于生物学因素，也就是说，它来自遗传，是稳定的，不易改变。气质分为多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质四个典型类型。

我们常说的活泼好动、思维灵活的外向性格多是指多血质和胆汁质，而安静沉稳，不善交往的内向性格多是指黏液质和抑郁质。心理学意义上的“性格”指的是一个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式中表现出来的人格特征，比如勤奋、慷慨、诚实、礼貌、遵守时间和规则等，它是环境的产物，是人社会化的结果，是人的社会属性。所以，人的性格尤其是小孩子的性格，是可以通过后天的努力进行适当改善的。不过，我们所说的内向性格和外向性格，它受遗传影响，不易改变。

其次，性格有优劣之分吗？很多人认为，“性格决定成败”，认为这个“性格”有—个固定的模式，只要是符合这个模式的性格，都可以获得成功。事实不是这样的。不同的行业对从业人员有不同的要求，并不是只有外向的人才能拥有一份好工作，内向的人拥有同样的机会。比如做教师，要求善于沟通；科研工作者，就要求性格沉稳，能沉下心去。“性格决定成败”说的是能否在了解自身的基础上，找到适合的工作和生活方式，是决定胜负的关键。

那么，家长可以做些什么呢？

第一，我认为家长需要搞清楚“成功”的定义。从早期的“哈佛女孩”开始，到书店里随处可见的成功学书籍，成功的热潮激荡着家长的心，几乎所有的家长都在带着孩子往那个叫做“成功”的路上奔跑。追求成功并没有错，错在这些人篡改了成功的定义。期盼孩子各个方面都优秀，当然不错，可是现实中，总要有成绩排名靠后的学生，每个人总有自己不擅长的方面。笔者认为，在保证孩子身心健康成长的基础上，寻找一条适合他的路努力行走，未必不是一种成功的生活。

第二，一定要遵循孩子成长的规律，帮助孩子客观地认识自己，看到自己的价值和优势。一个六年级的孩子正处于成长的关键时期，是他认识自我、确认自我价值、形成自信的时期，他需要鼓励和肯定。如果在这个期间里，孩子总是被否定、批评、呵斥，对自己没有一个客观的认识，他的自我评价会很低，可能导致他的情绪和自信心下降。在这样的低自我评价中成长，孩子未来的学习和生活势必要受到影响。

第三，给孩子一定的机会，但不是定目标。针对内向、木讷的孩子，家长可以有意识地创造机会，让孩子在愉悦的氛围中进行适当的改善，但切勿给他太大的压力。

三、孩子太过内向，不敢社交，没有自信的孩子该怎么引导？

  性格内向不仅仅不是病，甚至也不是毛病，只是孩子之间一种正常的性格差异，就像高矮胖瘦大鼻子小眼睛，只要不超出一定的界限，都没有问题。既然根本不是问题，那么根本也不需要过度的进行外界干预，如果家长不能正确理解，反复明示或者暗示孩子，那么就容易把问题放大，本来不是问题反而认为的变成问题，让孩子产生错觉，引起自卑自闭等倾向，这才是最不能接受的结果。

如何引导内向的孩子：

  1.为孩子们提供一个温馨幸福的家庭环境。 孩子从出生起就和父母在一起，他们的言行是孩子学习的榜样。 如果父母有乐观的态度和良好的沟通能力，孩子会自己想办法解决问题。 如果父母对孩子不耐烦，不理会，经常皱眉闹事，孩子就会逐渐变得内向自卑。

  2. 闲暇时间带孩子出去玩。 孩子和他们的父母相互依赖更多，但他们与同龄的孩子不同。 他们可以分享共同的爱好和语言，他们可以在玩耍的同时学习其他孩子的优点。 一开始，孩子一定要更有抵抗力。 这时，家长可以帮助他与其他孩子交流。 时间久了，孩子就会放手，慢慢地感受到和朋友在一起的快乐。 性格也变了！

  3.小事放手，让孩子自己做，培养独立性。 内向的孩子不那么胆小和害羞。 父母通常注重培养孩子独立的能力，随着孩子的胆量越来越大，他们处理问题的能力也会越来越强。 比如你去吃饭的时候，让他帮你要东西； 在家的时候让他帮你买东西，不适合他自己换。 这些都可以锻炼他与人交流的能力。

  4.父母要学会倾听孩子的声音 父母是孩子最信任的人。 孩子们会找到父母来解决问题。 如果你每次都急躁和敷衍，时间一长，孩子就会变得不愿意说话。 因此，父母应该主要与孩子沟通，关心孩子的情绪。 从学校回来，询问当天的情况并与您的孩子分享您的情绪。 这不仅可以增加彼此之间的感情，还可以培养孩子的性格。

  5.让孩子学习一些特长。 目前的兴趣班将为孩子们提供表演机会。 这是对性格内向的孩子的一次锻炼机会。 他们一开始肯定会紧张，但如果经常表演，他们的心理素质会越来越强，也会为自己而改变。 非常自信，当然性格也会发生变化。

  总之，性格形成后，改变不是一朝一夕的事情。 家长要时刻注意孩子的锻炼。 再过一段时间，他们一定会看到孩子的变化！

四、对性格内向的学生如何进行教育

对性格内向的学生如何进行教育

对性格内向的学生如何进行教育，学生在学校，不仅仅是来学习新的知识的，老师和学校也需要注意学生的心理问题，而面对性格内向的学生，老师需要对其进行开导，下面为大家分享对性格内向的学生如何进行教育，一起来看看吧。

对性格内向的学生如何进行教育1

1、要热爱孩子，了解孩子，同时也要严格要求孩子

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“一个好的老师首先应该爱儿童，能在跟儿童的交往中找到快乐，他相信每一个孩子都能够成为好人。”“教育技巧的全部奥妙也就在于如何爱儿童。”教师只有用爱心去滋润每一个幼小的心灵，热爱他们，尊重他们，才会真正地了解他们。教师要利用一切机会，接触那些低年级学生性格内向的孩子，经常与他们交谈，使他们能够充分地信任老师，进而对教师畅所欲言，教师就可趁此机会及时地消除他们的心理障碍，达到对症下药的效果。平时上课要多提问他们，多让他们朗读课文，给他们提供更多的表达机会。

2、因人制宜，区别对待

低年级学生性格内向，大多自尊心很强，不愿流露情感，教师稍有疏忽或批评不当，就会伤害孩子的自尊心和感情，使他们对老师产生畏惧感而不愿接近老师。对这些孩子特别需要抚爱和温存，要有耐心，在指出他们的缺点和错误时应该给予足够的考虑问题和作出反应的时间，不要以冷对冷或急躁，要激发他们的热情，多给他们在集体中锻炼的机会，避免公开的批评和指责，培养他们乐观、自信、机敏的品质。

3、发现“闪光点”，多鼓励和表扬

教师要做有心人，一旦发现低年级学生在某一方面或某一件事上有进步，就要及时表扬，让孩子感到自己也能取得成绩，从而增强了取得更大成绩的希望和勇气，自卑感就会悄然退去。平时在课堂上提问题，应尽量把发言的机会留给内向的孩子。如果他们多次举手却未被叫到，就会打消他们的本以高涨的自信心，以为被老师忽视了，从而对自己产生了怀疑，直接影响了他们的情绪和学习兴趣。提问时要微笑着注视着学生，这样会让他放松紧张的神经，放下包袱，报你以流利的回答。当他回答错时，也不要予以批评，微笑对待，给以鼓励，这是一种宽容、理解，更是一种期待。当孩子回答问题正确时，要及时表扬，让其他同学向他学习。这时候，他就会感到无比的骄傲与光荣。这样的做法较好地体现了在集体中进行教育的原则，使内向的孩子在无形中变得活波，快乐起来。

4、满足孩子的自我表现欲

自我表现欲是低年级阶段最主要的欲望之一，自我表现欲受到压抑时，孩子就会产生自卑感。要尽可能让孩子在他自己特有的优势方面（如跑步、绘画、爱劳动等)充分满足自我表现的机会，从孩子能接受的起点开始，遵守孩子的发展规律和特点，使孩子通过努力能达到教师所期望的目标。平时要多引导学生积极参与各项游戏活动，如在班里开展以开火车为形式的读生字、让字开花以及词语接龙训练，找较活波的孩子作为性格内向孩子的同桌，以影响和带动内向孩子，使其在活跃的气氛中学习，在游戏活动中密切关系，并能持续下去，得到巩固，进而形成主动积极，活波开朗的性格。

5、家校配合，共同努力

学校和家庭对孩子的要求应尽可能一致。教师要向家长了解他们的家庭情况，他们的喜好，以逐步消除他们心理上的自卑感和不亲近感。教师还应及时与家长交流孩子在校和在家的表现，探讨培养孩子良好性格的方法和途径。相信通过家校双方共同不懈的努力，低年级学生的性格会有显著进步的。

对性格内向的`学生如何进行教育2

如何转化性格内向孤僻的学生

1、正确估价自己，树立自信心

在日常学习和生活中，应多考虑我要怎么做；在各种社交场合中，应顺其自然地表现自己不要担忧人家是否注意你。当你与对方交谈时，眼睛要看着对方，并将注意力集中在对方的眼睛，这样可以增加你对对方的注意，减少对方对自己的注意。

2、寻找机会，锻炼自己

不放过任何发言的机会，比如向经常见面但说话不多的人如邮递员、售货员等问好；与陌生人交往，感觉到有你感兴趣的话题时，就大胆而主动表达自己的观点，不要去考虑别人怎么看。见到外人。

3、经常与你的朋友在一起聊天，并讲究谈话的技巧

除了学习、生活之外，你还可以和她聊有趣的见闻、笑话、幽默，长期坚持下去不仅会使你改变自我意象及对自己看法，当然也会增强你的人交往能力。

4、心态好，热爱生活，培养多方面的情趣

如果你想唱歌，就放开嗓子唱，如果你想说笑，就敞开心扉说笑。在业余时间，你还可以与朋友在一起参加体育娱乐活动，比如打球、做游戏等等，这是你锻炼自己活力与交往的绝佳手段。在连续讲话中不要担忧中间会有停顿，因为停顿一会儿是谈话中的正常现象。在谈话中，当你感觉脸红时，不要试图用某种动作掩饰它，这样反而会使你的脸更红，进一步增加了你的羞怯心理。想到羞怯并不等于失败，这只是由于精神紧张，并非是不能应付社交活动。

5、要善于把紧张情绪放松

使用一些平静、放松的语句，进行自我暗示，常能起到缓和紧张情绪，减轻心理负担的作用；在任何时候都要对自己有自信心，并不时用内心的语言激励自己：“我很棒”、“我表现得很好”、“人们都很喜欢我”。

       以上就是小编对于怎么培养内向的孩子_怎么培养内向的孩子呢问题和相关问题的解答了，怎么培养内向的孩子_怎么培养内向的孩子呢的问题希望对你有用！