农村的孩子如何接触优质教育？农村的孩子求学之路更艰难，怎样才能让教育资源公平化-

让山村孩子享受学习教育_让农村孩子享受优质教育的说说

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于让山村孩子享受学习教育_让农村孩子享受优质教育的说说的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、农村的孩子求学之路更艰难，怎样才能让教育资源公平化?
• 2、农村的孩子如何接触优质教育？
• 3、农村的孩子要一直在乡下接受初等教育吗？如何接受更好的教育呢？
• 4、教育公平对乡村的教育，都有哪些帮助？

一、农村的孩子求学之路更艰难，怎样才能让教育资源公平化?

原则上，国家资源由所有人共享。但是，目前我国农村儿童还不能享受到优质的教育资源、良好的学校环境、丰富多彩的课外活动，如青年文化宫、图书馆和大中城市的大中型体育场馆等。这是社会不公，也是一个不争的事实。俗话说，命运是可以选择的。早期的家庭教育，家长阅读儿童的日常习惯学习三字歌，儿童的安全意识教育歌曲，“快乐读书速度快”等，学习幼儿园学到的知识和研究了前三年的效果，也为儿童的“行为、性格、人格和品德、态度、知识深刻、特殊才能倾向”等方面的培养教育打下了坚实的基础。小学生可以学习阅读和写多功能书籍，如《成功与学习指南》、《一样中的差异》、《不同中的同一》、《反义词汇》等。

“文字解读”与“智慧阅读”。它不仅可以弥补学校教育的不足，而且为学生掌握正确的学习方法和轻松阅读中学打下了坚实的基础。初级中学学生必须读《中外名人成长故事，古代阅读方法，从自信到人生理想》等，读到热血沸腾，鼓舞人心，启迪人生，从中获得启迪，汲取力量，树立正确的人生观、价值观。一直到高中，北京家长的看法直接决定了他们孩子的未来。

在父母的指导下，孩子可以充分热爱学习，勤于课外阅读，用知识改变自己的命运，以促进社会公平，促进城乡均衡发展。怎么样，朋友？普通的孩子，普通的家庭真的很难。现在很多高质量的资源都是真正为一些条件有优势的人做好了各方面的准备，除非你的孩子特别好，你必须通过自己的努力才能得到，而一些从幼儿园出生的人也能得到同样高质量的资源。

所以我认为阅读是最公平的，只要你有好的成绩，很多高质量的资源就会飞向你。即使你想拒绝，你也无法拒绝。所以好的家庭条件，有一定的办法，完全不用担心少于一个好的质量资源，就是家庭条件不好，也没有关系，你只有通过自己的努力才能得到这些高质量的资源，如果真的很难在其他方面，比如现在，一些地方会采取一些好的学校，数量的高质量资源，通过抽签的形式，一些孩子可以享受到它，但这对我们个人来说真的很不可能，几乎很难被动摇，因为概率只有几个百分点。

二、农村的孩子如何接触优质教育？

这个问题，我是比较有发言权的。

疫情在家，我和我的朋友（广东某所大学的学生）一起参加了 “互联+”创业大赛。 是和北京某所大学的学生（就不说名字啦(ღ˘⌣˘ღ)）共同合作的。 目的就是如何让农村孩子也能接受到优秀教育

我们根据疫情在家上网课的灵感，想开发一种线上授课模式。用于使农村学生也能享受优质教育。（然而这个线上授课模式一些app上也有，所以我们要做出不同于“作业帮”、“小猿搜题”类的app）

下面这张图是我们的策划书局部（毕竟有点机密，就不全放上啦～）

我们主要把市场、发展方向、受众人群、面临问题、发展潜力……都计算出来。北京那个大学主要是去做软件、数据、开发app……

确实，现在农村学生不太容易接触到优秀教育。或许开发出来这个app或软件也不一定能解决问题。但是，有总比没有好……

这个方案已经提交上去了，至于能不能获奖，我不知道。大概率是不会的（毕竟高手如云）。 不过，通过这个“互联网+”创业大赛。我相信一定会有更多人创造出能够解决这个问题的方法！

让农村学生也享受优质教育，指日可待！！！

农村孩子接受优质教育的方式方法有很多，一般来说通过下面几个途径是可以实现的：

1、现在优质资源相对来说比较集中，人才流动也比较频繁，导致好的老师去好的学校，如某重点学校的老师的素质肯定比普通学校的高。想接触优质教育，可以通过考进这所学校就读这是最可靠的，也是最稳妥的方式！

2、现在很多小学实行的划片就读，只要你有这个小区的户口，就可以在这个片读书，所以这种方式就是说你必须是这个片区的户口，这样的话就导致了房价不断升高。很简单就是说要想读这种学校就要有户口，要有房子。所以为了接触优质教育资源，很多农村的父母想办法在城里买房的也大有人在。当然，对普通的老百姓来说是比较难的。

3、还有一种就是每年有部分学校，它是择优录取的，选择在某一个学校读书成绩比较优异，前几名的学生免费入读优质教育资源，这对于拔尖的学生来说是很有利的，这样的话就可以接触优质教育资源。

4、还有一种就是特长生，比如 体育 生，美术，音乐等，如果你有这种天赋，可以通过特招接触到优质教育资源。

但不管怎么说，学习成绩的好坏，还是要靠自己努力，没有无缘无故的成功只有脚踏实地的努力。越努力越幸运！

【最优质的教育是爱的教育】

5月26号发生的山东15岁女孩儿，疑似杀害自己的单亲律师母亲，并装进行李箱。再一次把家庭教育科学 育儿 引入大家的视线，大家再一次展开了热议。北大弑母案的风波刚刚过去，现在又发生了15岁女孩儿弑母案。这让我们不得不反思，到底什么样的父母才是最好的？到底该如何与孩子相处？到底何种教育方式才是适合孩子的？

农村孩子可能在硬件设施上与城市的孩子在接受教育上无法媲美。但是我个人觉得那些都是可以后天习得的，那么如何农村孩子获得最优质的教育呢？ 最主要的还是父母要树立一个好的榜样，告诉孩子如何做人，如何学习，如何感恩，如何去爱别人，如何去爱自己。这相比城市孩子每天去参加补习班兴趣班，参加各种奥数竞赛，我觉得可以说是优质的教育。

【多给予陪伴，减少孤独自卑情绪】

都说陪伴是最长情的告白，那么作为农村孩子呢，我们父母也应该给予其更多的陪伴。但是很多农村父母由于家里经济条件差，大多都外出打工，许多孩子都属于留守儿童。孩子缺少父母的陪伴，关爱和教育，不仅使得孩子的身体素质发展的比较落后，更多的是孩子变得比较内向，自卑，不爱说话。长此以往，父母和孩子的关系变得冷漠，孩子等到长大的时候也不愿意再听到父母的教导。但是由于农村经济条件无法与城市相比，所以说我们也不能以偏概全的，要求所有的父母都带着自己的孩子去打工。 只能说是作为农村的父母，我们也要尽可能多的陪伴孩子，不能认为我们给孩子创造了更好的物质条件，一切都是为了孩子，这样就足够了。可是孩子想要的只是父母的一个微笑，父母一天的陪伴时间。

【尽可能创造优渥条件，赶超城市孩子】

显然城市的各项条件都会比农村的强，通过图片的对比，我们就能够发现城市的孩子无论是在身高体重对外的表现各方面都比城市的孩子要表现得更加开朗和活泼。因为他们从小就见多识广，不像农村孩子，每天就除了学校家里可能就是玩耍最多的地方就是农田了。 因此呢，我们不得不承认城市和农村在条件和孩子的教育培养上都是存在一定的差异的，所以我们作为父母呢，还是要努力的创造更好的条件给孩子。 比如架设网线，让孩子能够更自由地上网，能够学习到更多的知识，就算不能够亲自的实践，但是也能够做到至少见过。

总的来说，还是父母要好好陪伴照顾孩子，这比任何生硬的教育都更加优质，不能只在乎孩子接受的硬件教育，更多是对于孩子如何感恩，如何善良，如何做人等教育。

您好，我是香山老戴农特产，很高兴能回答您的问题，希望能够给您带来帮助。

回答您问题前，我们要知道，农村孩子为什么接受不到优质教育？

我个人认为，主要是设备、师资力量、资源匮乏、政府财政投入等等种种原因导致农村学生不能接受到优质教育。我个人觉得要促进义务教育的均衡发展，加快推进中西部地区校舍改造，全国中小学校舍、设备和师资达到规定标准。让广大农村和偏远地区的孩子共享优质教育资源。

那如何让农村孩子能够获得好的教育呢？今年的政府工作报告明确指出，要发展公平而有质量的教育，推动城乡义务教育一体化发展。有政协委员和人大代表也提出要进一步缩小城乡基础教育差距，让县城以下农村孩子零距离享有优质基础教育。

近几年，在缩小城乡基础教育差距、让县城以下农村孩子享有优质教育以体现教育公平上，国家做了不少工作，主要是立足于提升农村中小学校师资素质和其教育教学水平等。特别是实施乡村教师支持计划，对农村中小学校师资队伍建设起到了有力的推进作用，这也是推进城乡基础教育均衡发展、让农村孩子在家门口享有优质教育所要解决的关键问题。

然而，事实表明，让农村孩子享有与城里孩子同样优质的教育仅专注于师资队伍建设明显不够，还需要加大投入进一步解决好农村中小学校的办学条件及教育教学硬件设施建设问题。物质条件虽然不是绝对的，但却是提升现代教育质量、发展优质教育不可或缺的。

由于城乡经济在客观上存在明显差距，城乡基础教育在发展上也存在不同的要求，这就致使农村中小学校办学条件改善和硬件设施建设“欠债”太多。因此，按城乡教育一体化和学校标准化建设要求，进一步加强农村中小学校硬件设施建设要突出重点，渐进实现全面均衡。

一是按学校规模和城乡同一标准装备数量足够的多媒体教室和电视与网络直播室、班级多媒体终端等。要建立更现代的与城市学校等同的教育教学设施，让农村孩子同样享有互联网、大数据、云计算和优质课直播、录播等。

有些政协委员和人大代表提出建议，要尽快将人工智能教育引入中小学课堂，一些大城市的少数学校已开始尝试开设。因此，农村中小学校办学设施现代化建设还需紧跟时代发展，要超前思考，不能让农村孩子在接受人工智育教育方面与城里同龄孩子又拉开差距。

二是按学校规模和城乡同一标准为农村学校建设实验室、科学室和图书室（馆）等。首先，这“三室”的使用面积要足够；其次，中学物理、化学、生物等实验室要全俱备，同时，要根据教材变化和提高学生素质的新要求适时更新实验设备、器材，不断丰富藏书室，建设电子与数字图书室等。在这方面，城里学校有的，农村学校也要有。

三是从学校规模和客观实际出发，城乡同标建设 体育 、音乐和艺术等学科的教育教学设施。调查发现，不少农村初中学校主要设语数外物化五门课， 体育 、音乐、美术等课基本上是不上的。这一方面是由于没有专任教师，另一方面是由于没有这些学科教学必备的设施和器材。如上音乐课，若是连一台很普通的钢琴和一间专用的音乐教室都没有，教师又怎么去开展音乐教育教学活动呢？

县城以下农村中小学校一般规模比较小，在同标同质进一步加强农村中小学校现代化硬件设施建设时也要考虑到农村学校的实际情况，不能机械地使用统一标准，以防止资源浪费。

关于如何让农村孩子接受优质教育，早在2010年的十一届全国人大三次会议正式开幕时，温家宝总理所作的政府工作报告中第四大板块第四部分当中就这样谈到，“要促进义务教育的均衡发展，加快推进中西部地区初中校舍改造，全国中小学校舍、设备和师资达到规定标准。让广大农村和偏远地区的孩子共享优质教育资源。”

而农村现在的实际情况是:农村孩子基本上都在乡下接受初等教育，很少一部分会把孩子带到城市里去接受教育。虽然不能说在乡下就不能接受到好的教育，但是乡下教育相比城里教育是有一定的差距，不管是从师资力量还是教学环境来说都存在差距的。

当然部分乡下教育还是办的比较好的，这主要取决于当地政府对教育的重视度和当地实际的经济基础。从中国的整体上看，东部沿海地区的乡下教育也会比西北部城市教育还要好，一个地方经济就决定了当地的教育。

那如何才能让孩子接受好的教育呢？作为学校，可以从以下几个方面努力。

一、争取上级部门及周边企业的大力支持,改善学校办学条件。

很多农村学校校舍年久失修，校园破败陈旧，教学设施残缺简陋，各种教学活动难以正常开展，一些危房还严重威胁着全校师生的安全，师资外流严重，生源急剧减少，学校发展水平停滞不前。这就需要地方政府和教育主管部门的亲切关怀和大力支持，完善教学生活设施，修缮残缺的围墙，翻新操场与跑道，配备各类实验教学器材。

二、强化学校管理,规范办学行为。

按照“内强管理,外树形象”的办学思路，严格执行中小学生作息时间，严格控制学生课外作业量;把 健康 快乐还给学生，严格执行新课程标准，开齐音体美劳等课程，开足课时，加强运动。严格遵循教育规律，保障学生身心 健康 ，坚持学生及家长自愿原则，实行平行编班，不办重点班和快慢班。

三、提升教师队伍素质,抓住义务教育均衡发展的关键 。

实施素质教育、促进教育优质均衡发展最根本的制约因素是教师队伍，因此需加强教师队伍的建设。要经常开展政治学习活动，规范教师教学行为，要求教师树立“学高为师，身正为范，教书育人，为人师表”的从业准则，成为学生成长路上的引路人。

四、规范教师教学行为,努力追求高效课堂。

加强教学常规管理，要求教师端正教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每-项内容，钻研业务，认真备课，熟悉教案,精心设计课堂教学，面向全体学生，让学生得到全面发展。遵循教育规律，注重学生创新能力的培养。

作为家长，可以从以下几个方面努力。

第一，努力工作，提升自己的经济实力，以便给孩子提供更好的教育资源。 钱不是万能的，但很多事情没有经济实力是不行的，想要给孩子更好的成长环境，就要努力工作，提升自己的经济实力。

第二，提升自身素质，以身作则，言传身教。 父母是孩子最好的老师，特别是学前阶段和初等教育阶段。从小就要帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，培养孩子学习兴趣。如果父母都不重视孩子教育，那你把孩子放在哪里学习都是一样的，不会有多大改变。

第三，尽可能多陪伴在孩子身边。 现在农村基本上都是留守儿童，培在孩子身边的只有爷爷奶奶，有些父母一年陪在孩子身边的时间只有几天，何谈教育呢？老一辈人的教育观念淡薄再加上他们也没什么知识，根本辅导不了孩子学习。陪伴是最好的教育，不管是对孩子的心理 健康 还是学习。

党的十九大报告提出，要推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。推动城乡教育一体化是促进农村教育提档升级的重要途径。从政策初衷上讲，其目的是为了逐步缩小城乡教育差距、进一步促进教育公平，意味着更多的人、财、物等优质教育资源向农村的重点倾斜，将从根本上解决我国农村教育投入不足、人才流失等突出的问题，为农村教育注入新的动力和活力，促进农村教育提档升级。

首先，农村拥有大量的优质教育资源不容忽视。比如得天独厚的大自然，随处可见的植物、动物、大山、田野、小溪。城市孩子没见过的，没接触过的资源，农村的孩子却习以为常。农村的孩子早当家，早已熟悉很多动植物的生活习性。农村的孩子不会被限制到套房里，有很多自由 探索 的空间和资源。很多学校和老师也会利用这些资源进行再开发，服务于学生。这些资源对今后的学习和人生都是一笔财富。

其次，你所说的优质教育资源应该是说城区优质的教师资源。虽然国家致力于做到教育均衡教育，的确还是存在优质教育师资的偏差。所幸现在网络发达，特别是这次疫情，网课时代被推出，比如：

第一，教育部门其实一直努力在开发优质的微课资源，比如全国范围的一师一优课网站，浙江的之江汇等网站上有大量的网课资源，而且都是免费的。

第二，国家各个部门的官网也是有很多的教育资源，比如中国航天局、科普中国等网站有很多的科普知识，或科学家的讲座。各个省市图书馆里，专题网站也有很多的资源可供学习。

第三，疫情时期，各地教育局提供了大量的微课资源，全都是集各地名师团队打造，都是无限开放给大家的。

第四，各个培训机构也有很多的网课可供选择。

其实，有学习的心和好习惯，到处是优质教育资源。

农村的孩子如何接触优质的教育资源？

孩子在小的时候是没有选择的，她所能享受到的教育资源取决于父母的安排。

所以农村的孩子要想接触更多优质的资源，最根本的办法还是国家政策的扶持，让更多优质的资源可以下沉到农村。

其次，孩子的父母要更加的努力，因为父母是孩子的起点。

父母的努力在一定的程度上增加了孩子的选择权。

最后一点，培养孩子的责任感，通过自己的努力学习，依然可以接触更多的优质资源，改变自己的命运。

我想，最好的方式，就是依靠网络。

曾在TED’S上面看到过一个演讲，这是一位台湾省的乡村教师，在周边资源非常有限的情况下，给孩子们营造了完全没有上限的优质教育。

这位老师所在的地方就是一所贫困地区的学校，路都是烂泥，孩子们的奖励是村民们自愿捐赠的锅碗瓢盆。

学校的资源、资金都非常有限，可以称之为简陋。但这位年轻的老师并没有自怨自艾。

他通过了网络、社交软件，与外国的网友们建立了联系，和网友们说明了情况，让外国网友自愿无偿地充当起了孩子们的“外教”，到后来他接触到了一些资源，让孩子们无偿地参加一些国外的游学活动。

这位年轻老师还获得了台湾省的类似省级优秀教师的评价。

当时我看到这个演讲的时候，真的是对这位老师五体投地的，在我看来，他的操作用脑洞大开来形容一点都不为过，真正让人佩服的是他不屈现状、并且持之以恒地那份干劲。

试想，要找到一批愿意无偿当孩子们外教的国外网友是多么的困难，他也确实在不断地失败、拒绝中度过的。

回到题中来，农村的孩子如何接触优质教育？

实际上，我们仍然可以效仿这位老师的做法，通过网线，接收到村以外的优质教育，例如许多网课网站就有免费的课程可以学习，当然这需要我们进行一定的筛选。

还包括自媒体平台上，有许多的免费、付费网课，由资深的老师现身说法的。

大家好，我也是一个农村娃，儿时，也在农村。农村教育，现状比以前大有改观，但基础薄弱，农村教育，特别是农村中小学义务教育，更有待于提升。

在农村读书的娃们，如何也享受到最优质的教育？

对于孩子来说，真正的优质教育不是农村，也不是城市。想当初我们在读书的时候，很多学习非常优秀的孩子，都是在农村里读书，并不一定是在城里读书的。

那为什么现在农村的教育不好办了？一是因为一部分有远见的家长觉得要让孩子有一个好的学习环境，在小学一年级就已经想方设法地让孩子进到城里去学习。二是因为，城里的学校招生手段确实厉害，把很多的优质生源都提前挖走了。所以，农村里的教学就会让人感觉颓势不少。其实，这些都不是核心的根本原因，根本原因是父母家长没有正确、严格的管理。

所以，真正的优质教育不是学校，不是农村，也不是城市，而是家庭。

在家庭当中，我们应该如何做好孩子的教育，让孩子享受最优质的教育？我觉得我们可以从这几个方面做起。

①培养孩子基本的礼仪规矩：

在家庭中，要培养起孩子的礼仪规矩，对亲人、父母都要用相应的礼仪来对待。怎么样才叫做有礼仪规矩呢？是不是必须像《弟子规》里说的那样“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒。”如果是，又该如何在现代 社会 条件下做到这些礼仪呢？

礼仪的核心注重的是孩子的内心，不是外在的行为。在《礼记》开篇之中就点出来：“勿不敬”，所有礼仪的基础是敬，是内心的敬意，换句我们现在的话说，就是心中有他人。心里有着自己的父母时，所说的言语、所做的行为都会自然而然的敬重父母亲人。所以，我们强调的不是孩子外在的言语和行为，而是孩子在说话做事时内心是否存有一颗敬重之心。

我们清楚礼仪的根本目的：是调正内心，让人内心有敬意之后，礼仪的学习就非常简单了。

用这个思想去引导孩子，我们内心要不要对孩子也有敬意呢？无论是谁，只要对外发出一股敬意，哪怕是对一块石头发出敬意，我们都会对这块石头认真、细致、谨慎、不随便。只要我们不随便的时候，我们个人的身心状态就会达到500的能量值。这是由著名心理学家David　R.Hawkins分析各类 情感 的能量表现所做的一个统计成果。敬的等级与爱的等级在一个层次上，都是500的能量等级，我们敬爱一词也经常使用，看来两者之间确实有许多有趣的联系在里面。

我们内心对人、对事、对物有敬意时，直接受益者是我们自己，能量等级提升，生命品质变高。很多人说高能状态，这就是一个最简单的高能状态，而且我们轻松就能做到。被我们敬重的人或物，才是第二受益者。所以，我们对人、对事、对物一定要多生起敬意，让我们自己受益。

②培养孩子记忆能力：

记忆的内容训练，我们可以直接选择小学必背古诗词或者中小学必背古诗词，再选择《大学》、《中庸》、《道德经》等两三部经典为记忆训练材料。

中小学必背古诗词，一是为配合学校考试，二是训练孩子记忆的方法。背下一首诗词，孩子还是比较快速的。

首先，让孩子通过读记的方法把内容记下来。

其次，我们记忆训练的关键来了：让孩子把所记下来的内容用最快的速度背下来，并计时。

我们为什么让孩子背下内容后，还要进行计时考核呢？孩子记下内容，在大脑中并不牢固，通过计时的训练可以让孩子的大脑神经元联结更紧密，所记内容的印记更加深刻。这种方式对孩子的记忆能力会起到一个激活、强化的作用。

③准备上百本课外阅读书籍，大量阅读：

我们要给孩子提供大量的课外阅读书籍，用这么多的书本来营造一个阅读的环境，让孩子偶尔看到书就想拿出来看看。一个人要增长见识，还是需要大量的阅读。虽然说看电视也可以，但实际上一到电视机前，孩子就看各种动画片去了，他们不会想着看哪个有深度的电视节目，他们还不具备甄别的能力。

有了大量的书籍，我们就要组织孩子阅读。阅读方法很简单，就是给一个半小时或一小时的时间，拿一本书出来看。在看的过程中，我们家长不要去强调，看书看得认真仔细一点，只要求他们去看，即使看得很快也没有关系。

④写作训练：

我们每一个人，最快速的学习方式就是要向外输出内容。只有向外输出，我们的大脑才会主动进行思考，才会快速进行运转。所以写作是孩子成长过程中一个非常重要的学习方式。

我们要如何才能每天都坚持写作呢？

每天写15分钟的作文。拿起笔就开始写，写的过程中不能停下笔来想。在这15分钟就是不断动笔写，不管写什么，就是一直写。

我们的写作训练与说话是非常类似的，说了一句话之后，我们就会有第二句话自然而然地说出来。写作文其实也是这种状态，只要我们写了一句话，发现还会顺着出来一些想法，只要把这些想法写下来，又是另外一句话了。这就是我们大脑思维的特征，它会持续不断地有想法，我们写作就是利用大脑思维的这种特征来写，让我们写作的时候不断地往外写。

用这种方式引导孩子去写作，孩子对写作就不会有畏惧、害怕的情绪，而且还会觉得写作非常简单、轻松，他们就会轻易地去坚持。只要孩子坚持每天写作，孩子的思维能力就会得到快速提升。

给孩子提供最优质的教育，是我们每一个家长做梦都想的事情，很多家长通过辅导班的学习、学区房的购买等方式来争取。但是，这些都是表面功夫上去求，没有真正地抓住教育的根本所在，教育就是要在家庭教育上狠下功夫，在孩子的学习上做好引导。

做好孩子的学习引导，我们也要抓住重点，不要盲目，最核心的要点我们再总结一下：

①，注重培养孩子基本的礼仪规矩，尤其是对人、对事、对物的敬重之心，心中有他人。

②，培养孩子记忆能力，在记下的基础上做好快速回忆的训练。

③，训练孩子阅读的能力，大量阅读，读完后分享感受。

④，训练孩子的写作能力，养成每天一篇作文的习惯。

⑤，在数学学习上强调步骤的思想，并要学会讲解题目。

⑥、英语学习要着重在记忆上进行训练，然后通过阅读理解的刷题提升应试技巧。等等…

最后，衷心希望咱们农村的娃娃，一样能走出大量优秀且德才兼备的人才。

我们只要坚持，我们就一定有收获！谢谢大家。

关键是现在的家长知道什么是教育吗？在他们眼里就是对孩子的溺爱和顺从，孩子只要不捣蛋要什么都行，什么事情都是一味的遵从，现在的家长根本没有一点主动权，完全听从孩子的安排，这样怎么教育孩子，这应该是教育家长吧！大家怎么看。

老师不能管孩子，更不能动手，不然直接告你，很多时候老师也是无可奈何，更多的是凑合着就行了，大部分老师没有责任心，都怕担责任，不然不是开除就是处罚，严重的直接清理出教师队伍，谁不怕啊，这可是一辈子的事情啊！没有谁拿自己的未来赌明天，何必呢？学不学老师的工资一分不少拿。

曾经在火车上听到两个家长对话，一个家长说老师也真是的，孩子学不学管你什么事啊！经常训孩子，俺孩子我都舍不得说一句，你算老几，另一个家长说什么东西啊！孩子看这么娇，你凭什么管啊！着实叫人听不下去，我顺便问了一句，老师图什么呢？他们是不是么事找事啊！两个家长说肯定啊！他们根本就不了解老师的用心良苦，真叫我们汗颜啊！老师良苦用心被她们赤裸裸的给玷污了 ，悲哀啊！

很多家长把孩子送到城里，目的就是接受良好的教育，殊不知这是在给孩子制造更广阔的捣蛋空间，有些孩子你送到国外最后ABCD都没有学会，丢人啊！我们很多海龟连基本的英语单词都不会，弄得大家目瞪口呆，你们去干嘛了，就是玩也得玩出个花样吧！这是白花钱，供养一个二货，都不如待在国内好，大家说有意思吗？

前一段时间网上出现一个问题，今年拖延一个月高考，会不会出现很多状元，你拖延八年试试，会不会都是状元，那些废物永远都是废物，即使提前一个月，那些努力的人照样能考出好成绩，根本不是时间的问题，根本问题是努力，明白吗？

其实在哪里都一样，那些真正努力的人，即使自学照样能考出好成绩，我们不是很多保安都考上了清华、北大吗？这是为什么，人家真正努力了，人家真正用心了，不是因为名校的问题，明白吗？

哪里都能出人才，环境改变不了一个人的造化，改变的只是一个人行为和作风，最好的大学里面不一定都是人才，真正的人才都是靠自己的努力，大家说对吗？

三、农村的孩子要一直在乡下接受初等教育吗？如何接受更好的教育呢？

农村的孩子要一直在乡下接受初等教育吗？如何接受更好的教育呢？

一、让儿童接纳最好的教育，是家长一生的事业。小孩成人成材，是家长最宝贵的财富。在这个时代，一个孩子受教育程度的高低，直接关系他未来从业怎样工作中、过怎样的生活，危害他与整个家庭的发展趋势高度和幸福感。因此，现今家中，越来越重视孩子教育，在孩子教育上不讲成本、不惜代价。只需有益于学生的学习、发展，家长想要倾尽全力。看一下你的附近，只要是有孩子上学的，全是全家总动员，围着孩子手忙脚乱:专车接送上放学，送培优班、兴趣培训班，租房子陪考，买学区房，想方设法进名牌大学，这些。

二、城镇学校在师资配备、教学设施、教学理念层面存有极大差别，是不争的事实。义务教育均衡发展趋势，是摆放在地市政府眼前的一项重要每日任务，也是一个难点。此项工作的意义不赘述，仅仅为此反证一下城乡教育的差距特别大，不平衡状况越来越厉害。师资力量配备。乡村学校因为各方面的原因，无法留住教师、无法留住高品质教师，是老问题。教育局一直明确提出，提升乡村教师待遇，吸引更多优秀老师到农村执教。但是行为无实际效果。以我所在的县为例子，乡镇教师每月比市区老师多300块的乡村教师补贴。要求是年尾派发，实际上是一拖好多个月。

这样的结果是，不见市区老师被吸引到农村，乡村教师想方设法入城的比比皆是。经费投入。政府部门对学校的资金投入，习惯性画龙点睛。为了能打造亮点和个人名片，大家县里的每一个公办学校全是别具匠心，设施齐全。但对农村学校的建立，乃是挤牙膏式、修复式。教学理念。在深入贯彻国家教育方针，推动学生全面发展的问题上，市区院校因为师资力量完备、设施齐全，能够做到“开齐课程内容、开齐学时”，高度重视对孩子的兴趣爱好的培育和课余活动的组织，市区学生素质教育一般比较高。农村学校则一缺师资力量二无机器设备，只有进行最基本的文化课课堂教学。课余时间以自由活动的为主导。

三、举全家人力量，送孩子到城里去读书，是必然的挑选。家在乡下，送孩子去城内念书，自然有许多艰难。例如是否有学士学位，住哪里，谁照料，这些。一般有两种方式。送民办学校，能够住宿，学士学位充裕，不用陪考，节假日日专车接送就能。这就是我们这的私立学校征对留守孩子多推出一种服务项目。家长耗费多一点，但是不耽搁工作中。进公办学校。家长就近原则租房子陪考，每日专车接送。辛苦点，但和小孩相处的时间大量。无论选哪种方法，家长都十分艰辛，人力资源资金投入非常大。但这一份项目投资是值得的，由于它的收益非常高。

四、教育公平对乡村的教育，都有哪些帮助？

近几年来城乡差距也在不断的缩小，让很多农村的孩子也有着与城市平等的待遇。早些年间，总书记因为下访农村看到有些人的生活心里面也是非常的难受的。政府也采取了相应的措施——那就是脱贫攻坚，有了政府的正确领导和人民的支持，这个政策也很快的开展起来。随着脱贫攻坚战的全面推行，很多地方已经脱去了贫困帽，也有了显著的成效。人们常说：“扶贫先扶智”，那么教育公平对乡村的教育都有哪些帮助呢？

一、教育的重要性

孩子在很小的时候对于周边的一切事物都是比较好奇的，如果不进行积极的思想教育，可能会对他们的以后造成伤害。众所周知，中国科技这几年快速发展，正是因为有了科技工作者才让中国有了现在的今天。这些科技工作者也是受到相对先进的思想教育，才成就了他们的今天。如果孩子都不学习的话，那么他们也不可能理解到这么深的层次，在以后的人生中，他们也会遇到各种各样的困难而不知所措。

二、公平的对待

在早些年间，因为乡村的发展比较落后，教育在那一方面也没有做到真正的落实。而近几年来，乡村也在积极的实行脱贫攻坚战，也取得了显著的成就。很多教育经验比较资深的教师都已经去了农村，也有很多大学生为了能够支持乡村里的教育，就毅然决然的下乡工作。

三、让农村孩子学习

很多农村孩子在早期的时候都是非常不喜欢学习的，也没有人教他们学习，所以导致他们长大后对于周边的一切事物都比较陌生。如果教育已经普及到了乡村，那么对于他们的以后生活也是非常好的，可以让他们了解到更多的知识。

       以上就是小编对于让山村孩子享受学习教育_让农村孩子享受优质教育的说说问题和相关问题的解答了，让山村孩子享受学习教育_让农村孩子享受优质教育的说说的问题希望对你有用！