我家孩子什么都好，就是成绩不好，我该怎么帮他？孩子上课听得很认真，但成绩却不好。是为什么？

孩子是好孩子但学习成绩差_孩子都是好孩子,不够优秀的是

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于孩子是好孩子但学习成绩差_孩子都是好孩子,不够优秀的是的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、孩子上课听得很认真，但成绩却不好。是为什么？
• 2、我家孩子什么都好，就是成绩不好，我该怎么帮他？
• 3、有的孩子的成绩很好，有的孩子成绩很差，是因为家庭教育问题吗？
• 4、孩子很听话,就是学习成绩不好咋办?

一、孩子上课听得很认真，但成绩却不好。是为什么？

我是一名高中老师。你说的这种情况也比较常见。为什么有的学生上课听得认真，而成绩起不来呢？

这要分情况来看。主要是“听课认真”是不是真的认真？

一、这种情况在很大程度上，听课认真只是一种表象

就是旁人观察时，他坐得很端正，眼睛也看着黑板或老师，没干其他的事。似乎聚精会神，这不一定是认真。认真不是指身体姿态，而是指思维。针对老师讲的内容，他是否在深入地思考：这个知识是怎么来的？有哪些应用？应用范围是怎么样的？能不能与其知识产生联想？等等。

一种不认真是走神，这个状态，老师是很容易看出来的。

另一种是不走神，但也不思考，仅止于浅层次的记忆或者观察，就像看电影一样。这种情形老师也看不出来深浅，不过通过提问是可以了解的。当然，这时老师也不会专门针对他是否真的听进去了来提问。这种情况，学生自己一般是清楚的，就是看他想不想说出来。

去年本人带高三，有一个女生特别认真。但就是成绩差，家长也我问过情况。这个女生几乎整天在认真学，上课从不瞌睡、讲小话，晚自习也安安静静地做作业。高三下学期天天戴着耳塞写作业。

本人也找过她几次，最简单的检测手段就是对她进行基础知识提问。发现她大量的基础知识没记精确，只有一些模糊印象，并且一追问就不知道了。当时就给她和她父母说过，说她没学进去。她父母还告诉我说她每天晚上学到转钟十二点过。

到高考之前，她在平板上(我们是平板教学)和我聊天，把实情告诉了我。说她很苦恼，再也不想骗自己了。说脑子里总是杂七杂八的念头，心里总是静不下来，采取了很多措施都不管用。

然后，我给她建议，这一个星期下课时间和晚自习不用做作业，就放开了拼命去玩。听音乐或散步或睡觉或看小说都行。她说她办不到，因为要高考了，放不下。去年考了个本科，没去。在我们学校复读，今年马上又要高考了，不知情况如何。

这两种情况，都是属于学习专注度不够。解决措施一方面是老师可以增加讲课的趣味性和节奏来改善，但主要还是要学生增强投入度。比较有效的方法，就是意志上强迫自己看书，每次至少坚持半小时以上。然后，关上书，把中心内容分层次在纸上写出来。坚持一段时间，效果较好。

二、学生上课确实认真听了，但成绩起不来

这种情况属于学生对自我认知出了偏差。不同的学生，他们自己认为的认真仍然是有层次差别的。

有的学生认为自己很认真就是把老师讲的知识点记住而已，而没有去思考、去理解。这种学生思维层次不深，稍难一点的题就做不来。

形成原因往往是以前的学习不主动，是被迫学习而导致的学习思维没有很好建立。改变的措施是自己看书归纳内容，然后再做与内容对应的题，由易到难。若不会就反复看书，拼命去想。这样坚持训练一学期，可以达到较深的思维层次。

有的学生的认真是听懂了，也会做简单的题，但难的题就不会。这种学生比上面一种学生思维好一些，但仍停留在模仿层次，不能迁移。解决措施是独立解决一些难题，以及尝试用知识去解释生活现象。

还有一类学生是听懂了，难题也会做，就是考试就失误很多。这种学生思维层次是有的，但往往欠缺学习习惯，即学生自律性不好。通常不注重基础，也不爱背记，做作业比较粗糙或偷懒。解决措施就是把课本基础知识自主归纳整理、使之系统化。

二、我家孩子什么都好，就是成绩不好，我该怎么帮他？

面对其他什么都好，就是成绩不好的孩子，首先必须查明成绩不好的原因，才有可能找到提高成绩的有效方法。

如果孩子根本就不爱学习，整天去上学只不过是走过场，上课不认真听讲，课后也不好好做作业，那你的关注点不应该在提高学习成绩上，而是想办法激发孩子的学习兴趣和求知欲望，让孩子找到学习的乐趣，只有内在的动力被激活了，才能在学习上投入精力和心思。

如果孩子学习习惯不好，喜欢边学边玩，缺乏自制力，学习过程中也总是分不清主次，丢三落四，顾此失彼，那就着重帮助孩子培养良好的学习习惯。

如果孩子平时只是被动地按照老师的要求，完成作业和其他学习任务，但常常需要老师家长督促，那就需要培养孩子责任意识，增强学习的主动性。

如果孩子学习还算自觉，但是很容易被其他事物打扰，学习时不够投入，从而导致成绩不好，那就帮助孩子培养专注力，让他能够在学习时专心致志，提高学习效率。

如果孩子在学习过程中只知道被动接受，缺乏思考，很少钻研探究，那就有意识地培养孩子的思考能力，让他学会边学边想，不断地思考总结，融会贯通。

如果孩子学习习惯良好，学得很努力，也得做到全心投入，可就是学习成绩上不去，那就要考虑是不是学习方法有问题，可以和孩子一起进行分析，主动与孩子老师进行沟通，给与方法上的指导。

孩子的学习成绩只是一个结果，背后有很复杂的影响因素，我们父母平时就得做个有心人，多注意观察孩子的行为，分析背后的原因，随时调整方法。

教育的细节做到位了，结果往往不会太差。

育儿是门技术活，不能死磕，要不断学习。

我是糖果妈妈，热爱分享儿童教育和妈妈自我成长经验，欢迎关注，一起交流。

三、有的孩子的成绩很好，有的孩子成绩很差，是因为家庭教育问题吗？

有的孩子学习的成绩比较好，而有的孩子学习成绩就很差，这个和家庭的教育都是有直接关系的。很多人觉得孩子去学校学习，怎么会和家庭有关系。因为每个孩子在成长的过程中，会因为自己的生活环境而改变自己对知识的认知。影响孩子的学习成绩，其实并不是学校，而是家庭的教育，家庭环境对孩子的成长也是会受到潜移默化的变化。

孩子80%的精力可能会在学校，但是进入到家庭教育过程中也是比较关键的，或许这是基础的部分。父母千万不要把教育孩子完全交给老师，交给了学校，而是忘了自己重要性。老师学校同样的教材，但是都没有教出同样的学生，所以说父母的影响也是不同的。每个家庭的教育观念也都是不同，希望家长应该积极向上要做好孩子的榜样。

学习过程中父母的教育会是很重要的一部分，特别是针对课余学习的问题，不要放任孩子，而是要严格要求孩子对学习的状态。也不要认为学习是孩子自己的问题，因为孩子在学习过程中肯定都希望自己能够拥有积极性。可是孩子找不到学习的方式，当然就起不到推动作用。对于孩子应该和老师家长一起共同的努力，这样才能给孩子足够的引导力，也能教育好孩子真正的学习态度。

为什么说影响孩子成绩并不是学校，这句话当然是有依据的，家庭的教育对于孩子来说不仅是学习的影响，还是孩子性格一生的影响。父母给孩子创造的生活环境会影响孩子的一生，如果孩子缺爱的话，会影响孩子的学习成绩，甚至还会影响孩子的性格。让孩子大多数时间都在治愈自己的童年和经历，家长就有推卸不掉的责任。

四、孩子很听话,就是学习成绩不好咋办?

孩子的良好性格和心理的健康对今后的成长起着极大的因素，作为家长，不仅要关心孩子的身体健康还要关心他们的心理健康。指导意见：目前多抽时间陪孩子，陪他们一起玩一起生活，多带他们到外面去玩他们认为有趣的活动，多鼓励多夸张孩子，在学习方面慢慢的引导。好孩子是夸出来的。

小孩子心里上有点问题，家长平常和孩子关系融洽吗？指导意见：建议：多和小孩交流，多与人接触，培养小孩乐观积极的生活态度，或者找个心里医生开导开导。

要积极与孩子交流沟通，告诉他成绩并不代表什么，他是最棒的，多鼓励他，找出他的优点告诉他，培养孩子的兴趣爱好，让他找回信心，多参加集体活动，让孩子与性格开朗乐观的同学做朋友。

建议：做家长的这个时候要多给孩子关心，多鼓励他，找出成绩不好的原因，多跟老师沟通

这个考虑家长应该给予充足时间给照顾和关怀，应该让他们的接触圈子大点，多和小朋友玩，不要怕孩子受欺负，同龄的小朋友也不会对他们造成多大的伤害力。指导意见：孩子不想上学的原因，肯定是在学校受到一些不良的影响，家长可以适当的引导他，让他讲出原因，然后再告诉他得体的处理方法，这些也算是小孩子成长中必不可少的一段经历。

孩子心理素质差，交流困难，接触事物能力差指导意见：作为家长，你可以带领孩子出去旅游，找到孩子感兴趣的事，孩子做了一件事情后，要鼓励孩子，让孩子打开心扉，与人交流，可能需要一段时间，家长要有耐心哦

       以上就是小编对于孩子是好孩子但学习成绩差_孩子都是好孩子,不够优秀的是问题和相关问题的解答了，孩子是好孩子但学习成绩差_孩子都是好孩子,不够优秀的是的问题希望对你有用！